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提交者： 彭衍 （提交时间： 2012-12-6 10:41:07 ） 基本信息 岭南美术出版社九年级上册（ 17 册）、 课题 第 4 章 第 2 节——剪纸与应用 作者及工作单 彭衍、和平县公白中学 位 教材分析 本课为剪纸知识与技能学习课程，为避免大而全的教学内容，使教学更密切地贴近现代生活，本课选取了“剪纸与应用”这个角度，改变剪纸学习课程的老面孔。 本课引导学生充分运用传统的民间剪纸设计手法，感受古老而又纯朴的手工艺的氛围和捕捉现代生活的信息，培养现代装饰艺术的设计意识。 学情分析 学习剪纸艺术趣味性强，同时剪纸应用多样性，捉住学生喜爱做手工的兴趣点，指导学生捕捉古老而又纯朴的手工艺术剪纸课程学习。 2.九年级的学生相对思维活跃大胆，有较好的探究意识和和创新意识。 教学目标 了解剪纸艺术与日常生活的密切关系。 感受剪纸艺术作品的美感。 掌握剪纸的初步技法。 能应用剪纸作品装扮生活。 教学重点和难点 重点：剪纸的技法及其应用。 难点：指导学生创作出新颖、美观、实用的剪纸作品。 教学过程 教学 教师活动 预设学生行为 环节 1.用于欣赏的剪纸作 1.收集中国民间剪 纸作品。 课前 品。 2.准备蜡光纸、剪 准备 2.用于剪纸创作的工 刀、美工刀、垫纸 具材料。 板等工具材料  设计意图 课前准备 工作充分是提 高教学质量的 前提。 通过剪纸实物展 课堂 示，带给学生丰富