人教版五年级下册数学教案整数、假分数和带分数的互化练习教学设计.docxVIP

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2020-11-22 发布于河北
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人教版五年级下册数学教案整数、假分数和带分数的互化练习教学设计.docx

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五年级数学下册教案整数、假分数和带分数的互化练习教学目标 : 使学生加深理解真分数和假分数的意义 ; 能够比较熟练的进行假分数与带分数 , 整数的互化。教学重点 : 加深理解真分数和假分数的意义。教学难点 : 综合运用所学知识。教学过程 : 一、基本练习判断下列分数哪些是真 , 假 , 带分数 2/3 8/5 13/24 35/2 23/18 156/7 把下面的假分数化成整数或带分数。 36/18 12/5 24/4 48/15 64/16 50/29 用分数表示商 , 能化成带分数的化成带分数。 15÷16 35 ÷18 27 ÷29 132 ÷35 把下面的分数按照从大到小的顺序排列起来。第 1页共 2页 27/8 3 26/7 31/7 22/8 25/9 填数。 3=( )/8 7=( )/1 6=( )/12=18/( ) 9=( )/8 5=( )/7 4=4/( )=24/( ) 把下面的带分数化成假分数。 2 4 8 7 12 二、综合练习 1.P72 4 2.P73 5 3.P73 8 三、全课总结 , 深化认识今天我们学了什么知识？对于分数的知识你还想掌握些什么？第 2页共 2页