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- 2020-11-23 发布于河北
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第三单元:关于介绍自己的口语交际和习作
教学目标
1、 以介绍自己为话题,进行口语交际。
2、 能抓住自己特点,写写自己。
一、谈话引人,直接说出内容 .
师:同学们, 昨天我们已经布置了关于介绍自己的作业
起交流自己的特点 .
, 回家你们和家长交流过了吗
?今天 , 我们将和大家一
二、读提示,明白交际要求
1、 可以说说自己的外貌 , 可以说自己性格、爱好 , 也可以说优点和缺点,还可以说自己奇特的想法等。
2、说真话,说实事。
3、注意听别人说,对别人说的能做出评价。
三、认真思考,组织语言,小组交流
1、先要想一想自己介绍什么, 怎样介绍。 ( 提醒孩子们至少要向大家介绍两方面 , 选择其中的两个方面 )
2、小组交流 , 老师巡视 .
3、评一评:谁说出了自己特点?
四、全班交流,师生评议
小组选代表在全班讲。下面听的同学注意听 , 看讲的同学是向大家介绍了他的哪方面的特点呢 ?听后要
评, 看是否真实 , 是否说明特点了 .
五、总结
师:通过今天这样的介绍 , 我相信同学们彼此更加了解,在以后的生活中,我们一定更能互相理解,愉快相处。
六、自由习作 .
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