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美术学科活动 把笑容留在相框里 ---------- 相框 DIY 博荣中心校 六年级 马金华 一、 设计意图： 依据“课程多样化、乡土化、整合化”的课程开发原则，我们全校师 生从本校实际出发、开展了民间艺术 ----剪纸进校园活动。 通过剪纸课的教学， 能更好地发展学生的智力。 让学生进一步了解民间艺术的精华； 不 断发扬我国民族优秀的艺术传统， 增强学生的民族自豪感， 唤起学生对民间艺术的热爱； 培 养学生的创造性思维能力和动手能力。 开发校本课程并挖掘当地民间艺术， 充分体现了 “以 学生发展为本” 的教育理念，以科学的发展观审视教学， 使得学生在扎实基础的同时， 也有 着自由成长的空间。 从开学至今我就开展了一系列创意剪纸活动， 从这些活动中， 我发现学生们对动手设计、 剪、刻的兴趣比较浓厚， 本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。 更为了配合各班 班主任设计墙报中展示的 ’班级小明星”的风采这一特色活动，让学生充分发挥他们的剪纸 技巧，为小伙伴们设计一个与众不同的相框，体现创意美、形式美，美化身边的环境 !更充 分地去感受设计制作与其它美术活动的区别。也将会从中体现课标和教材中所倡导与传递 的：让学生在广泛的文化情境中学习美术、理解学以致用的设计理念！ 二、 教学步骤： 1、把正方形彩纸对折。 2、设计相框外形。 3、创意、剪刻相框边缘的花纹。 4、展开剪纸，也可将照片粘贴在上面。 三、活动目标 ：1、学习设计不同造型、不同纹样的相框。 2、培养学生的审美能力， 培养动手制作是细心品质。 3、激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 四、创意作品展示： 五、在剪纸的基础上，设计制作小相框，装点自己的生活。比一 比谁的相框更新颖，更漂亮。