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课 时 计 划
月 日 周 共( 1 )课时
课 题
探索记录——马的研究 第( 1)课时
1、 通过进行综合学习活动,拓展对马的认识层面,深化对
动物的喜爱
之情。
教学目标
2、 通过活动,加强学生搜集、整理资料的能力。
3、 在研究、交流展示的过程中培养学生的表达能力、合作
意识。
指导学生确定研究主题引导学生选择合适的方式交流展示
教学重点
自己的探索发现
指导学生确定研究主题引导学生选择合适的方式交流展示
教学难点
自己的探索发现
教学准备 课外查找资料(图片,文字)
教 学 过 程 自主设计
教 学 过 程 自主设计
一、 初步感知
通过阅读书上的内容,初步感知研究主题。
二、 确定内容
教师带领学生确定小组研究内容
三、 分配任务
研究小组内部分配任务
四、 合作研究
小组内合作完成研究, 讨论用何种方式把研究成果进行展
示:如手抄报、多媒体等。
五、填写研究记录卡片
《探索记录——马的研究》记录卡片
项 目 内 容
研究小组
人员
研究主题
研究成果
自我评价
他人评价
六、展示研究成果
七、同学进行评价
板书: 马的研究
(附表格:)
教
学
反
思
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