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二年级防 溺水安 全教育 教案
一、 教学 目标 :
知识 目标:让学 生了 解和 掌握 防溺 水和 自救的 常识。每一 个学 生都要提 高安 全意 识。
能力 目标:自己 能改 变生 活中 防溺 水安 全的不 良习 惯,提 高对 生活中违 反安 全原 则的 行 为的 辨别 能力 。
情感 目标:提高 安全 意识,愿意 自觉 去学 习防 溺水 安全 的有 关知识,在学 习中 增强 与同 学 的合 作交 流意 识。
二、 教学 重点 :
让学 生敢 于直 击生 活中会 发生 溺水 危险 的图片,让他 们敢 说、敢演、
敢练
三、 教具 准备 :
课件 、图 片、 爱心 卡片。
四、 教学 过程 :
(一 ) 导入。
课件 出示 近几 年来 儿童溺 水伤 亡统 计图。让学 生起 来发 表感 想 。教师加 以引 导。 引入 课 题并 板书 :预 防溺 水
(二 )教 学过 程 ;
1. 通过下面的 安全 教育 图片,针对性的对学生 进行 防溺 水安全教育, 及一 些简 单的 溺 水自 救措 施。
1) 出示 第一 幅图 片及 问题 。“ 下河 游泳之 前应 先怎 么做 ? ” (先 请学 生起 来说 ,教师 作总 结并 板书 :游泳 前要 做好 准备 活动,
下水 时能 携带 救生 圈 ,以 确保 安全 。大 家一起 读一 遍, 加深 识记。 )
2) 出示 第二 幅图 片及 问题 。“ 可以 直接跳 入游 泳池 吗? ”
(先 请同 学起 来说,大家 一起 总结 并板 书:不冒 然跳 入或 潜入 水中,
不在 水中 打闹 ,避 免 在水 中时 间过 长。 大家一 起读 一遍 ,加 深识记 。)( 3) 出示 图片 及问 题。 “经 过有 危险 的地方 我们 应该 怎么 做?”板书:经过 河、湖 、沟、渠、塘、井等 处 ,要谨 慎慢 行,经 过 有警
示标 志的 危险 地段 加 倍小 心。 (齐 读)
4) 出示 图片 及问 题。 “游 泳时 需要 什么人 陪伴 ?”板书 :游 泳时 要有 熟悉水 性的 成年 人看 护。( 齐读 )
5)出示 图片 和问 题。“小 明这 样做 对吗? 你想 对他 说些 什么?”板书 :不 到有 溺水 危险的 地方 游泳 戏水 、玩耍 打闹 、清 洗衣 物 、打
捞物 品等 。( 齐读 )
6)出 示图 片及 问题。“ 河水 结冰 了,我们 可以 在上 面行 走 吗?”板书 :严 禁在 结冰 的水面 上踩 踏行 走。 (齐读 )
7)出示图片 及问 题 。 “ 放学了,小明与伙伴 不回 家, 向下河洗澡。 你想 对他 们说 些 什么 ?”
板书 :上 学放 学路 上不得 下水 游泳 。( 齐读)
8)出示图片 及问 题 。 “ 雨雪天,如果一个人 行走 在这 样的地方
安全 吗? ”
板书 :雨 雪天 气,通 过没 有安 全护 栏的 桥梁、水岸 等,尽 量结 伴同行, 避免 落水 。( 齐 读)
( 9) 出示 图片 及问 题。 “发 现有 人溺 水,你 会怎 么做 ?”
板书 :未 成年 人发 现有人 溺水 因大 声呼 救 ,不 可下 水营 救。如 岸边有急 救器 材, 可抛 给 溺水 者让 他进 行自 救。( 齐读 )
10 )出 示图 片及 问题。 “在 水里 突觉 身体不 适, 你会 怎么 做?”板书 :突 觉身 体不 适,应 立即 上岸 ,大 声 呼救 。( 齐读 )
11 )出 示图 片及 问题。“小 朋友 们这 样玩耍 你支 持吗 ?你 想 对他们说 些什 么? ”
板书 :不 可在 岸边 嬉戏打 闹。 (齐 读)
2.我 会演 。
“你 一个 人去 河边 玩,不 小心 掉进 河里 了,你 会怎 么做 ? ”( 请一个同 学上 台演 ,其 他 同学 认真 观看 ,作 出评判 。)
3.播 放溺 水教 育视 频。
课件 出示 :“ 我最 认真, 看后 我会 演练 。 ” (三 ) 课堂活 动。
1.我 能演 。
“当 你游 泳时 脚抽 筋了, 上岸 后你 会怎 么做? ”
(请 一位 同学 上台 表演,其他 同学 仔细 观 察,作出 评判 。找 到 正确方法 后大 家一 起做 。 )
2.我 还想 演。
“今 天放 学后 ,你 与小明 在经 过池 塘时 ,发现 有人 溺水 了。你 们会怎么 做? ”( 老师 可 以准 备一 些救 生器 材。看 学生 可否 会利 用。)
( 请三 个同 学上 台来 演, 其他 同学 认真 观看, 做出 正确 评判 。 )
五、 课堂 小结 。
全班 齐读 巩固 :
《溺 水儿 歌 》
我防 溺水 有高 招, 大人陪 伴第 一招 。
私自 游泳 很危 险, 不去深 水很 重要 。
我防 溺水 有高 招, 泳前热 身第 二招 。
伸手 踢脚 弯弯 腰, 预防动
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