《第1单元长度单位：第3课时认识线段和量画线段》教案(附导学案).docx

下载文档 降价啦

75
0
约4.39千字
约 8页
2020-11-22 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

《第1单元长度单位：第3课时认识线段和量画线段》教案(附导学案).docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第一单元长度单位第课时认识线段和量画线段教案教学内容教材第页的内容及练习一的第题教学目标创设情境让学生自己观察感知线段体验线段的两个特征直的和可度量的通过实践活动使学生学会量线段画线段的方法培养学生的观察想象操作能力合作意识以及运用知识解决实际问题的能力重点难点体验线段的特点会量画线段教学准备课件刻度尺各种直的弯的实物若干例如牙膏盒药盒吸管等教学过程一情景导入谈话课件演示同学们你们知道英勇的消防队员叔叔抢救国家人民的生命财产时都是争分夺秒的每次接到任务时为什么他们都是从高高的铁管上滑下来而不是爬

PAGE PAGE # 第一单元长度单位第 3 课时认识线段和量画线段》教案【教学内容】教材第 5、6 页的内容及练习一的第 6、7题。【教学目标】创设情境，让学生自己观察，感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量的。通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。培养学生的观察、想象、操作能力，合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。【重点难点】体验线段的特点。会量、画线段。【教学准备】课件，刻度尺，各种直的、弯的实物若干，例如：牙膏盒、药盒、吸管等。【教学过程】一、情景导入谈话：（课件演示）同学们，你们知道英勇的消防队员叔叔抢救国家、人