六年级上册语文课时测评-24大自然的文字苏教版.docxVIP

24 大自然的文字 课时测评方案 字词模块 一、看拼音，写词语。 yù zh ào  ji  ě  shì  xi ǎo xi ónɡ qīnɡ t ái ɡuān chá sǒnɡl 二、画去错误的字。 1．我们要善于分 ( 析 折) 问题、解决问题。 2．( 即 既 ) 使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。 3．我们要认真观 ( 察 查 ) ，这样才能学到真正的知识。 4．中国人民已经取得了伟大的成就，我们要再接再 ( 励 厉) ，迎接更大的 胜利。 三、在括号里填上合适的词语。 一( ) 星 一( ) 字 一( ) 石子 一( ) 山 一( ) 书 一( ) 土地 一( ) 云 一( ) 路 一( ) 汪洋 句子模块 四、用修改符号修改病句。 1．大自然是神秘莫测、捉摸不透、令人向往的。 2．中国的文字大多基本上是形声字。 3．置身大自然的怀抱，我们全体师生和六年级同学兴奋不已。 4．黄山每年都吸引了数不胜数的游客和外国人。 读写模块 五、课外阅读。 大自然的语言 你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高，明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的 “逗点 ”？大自然在水面上写着：春天来到人间。 大雁在编队南飞，不就像 “省略号 ”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现 —— 一年只长一圈，这是大自然 的语言。你如果钓到大鱼 ，鱼鳞也有圈圈 —— 一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自 然把 “ 三叶虫 ” 化石嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们：那儿曾是 汪洋一片。 大自然把一块 “漂砾 ”撒在江南的庐山，那又是在提醒大家：这儿有过寒冷的冰川。 ,, 大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永 远看不见。 1．短文介绍了几种大自然的语言？都是什么？ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．在文中画出两处比喻句，并说一说它们是把什么比作什么？ _________________________________________________________________ 3．我们怎样才能读懂大自然的语言？请根据文中有关语句写下自己的见解。 _________________________________________________________________ 六、课文介绍了几种大自然的文字， 你还懂得哪些大自然的文字， 是怎么懂 得的？和同学们交流一下。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案 一、略 二、 1. 折 2. 既 3. 查 4. 励 三、颗 个 粒 座 本 块 朵 条 片 四、 五、1.8 种。是白云、 蚂蚁、蝌蚪、大雁、大树、鱼、“三叶虫 ”化石、 “漂砾 ”。 2. 第 3、4 自然段。分别是把蝌蚪比作逗点，把大雁的编队比作省略号。 3. 要 爱学习，不要粗心大意。 六、略