(刘俊波)线下活动记录.docxVIP

线下观评课活动记录 省 活动名称 主题、问题 形式 主持人 参与人员  广东省 区域、学校 大埔华侨二中 英语情景的创设 时间 什么是英语学习情景？ 观课、评课、研讨、交流 刘俊波 全体英语老师  学科 2014 年  英语 4 月 10 日 一、听讲座。 1、什么是英语学习情景？ 2、英语情景创设的几种误区。 活动过程  二、听温文娟教师的汇报课，八年级英语下册《 the city parks.》  Ill help to clean up 三、英语老师进行研讨。 一、听讲座。 1、什么是英语学习情景？  2、英语情景创设的几种误区。 二、听温文娟教师的汇报课，八年级英语下册《  Ill help to clean up 主 要 结 论 the city parks.》 与建议 三、温文娟教师说课 四、英语老师进行研讨。 曾成文、管伟琴、张思菊等老师进行评课。 五、廖常才组长进行总结。 本节课教师用心准备，透彻把握学生，清晰地体现了英语学习的过 活动反思 程；学生亲自动手亲身经历帮助打扫卫生的过程，体现出教学中的 “动”的过程。整个教学过程，胸有成竹，设计鲜明，给学生留有 与改进 足够的思考时间，有条不紊，恰到好处，整节课动静相宜，恰到好 处，受到听课老师及学生的一致好评。 审核 意见 学校 ( 区域学科管理员 ): ： 姓名： 日期 :