四年级下测试卷.docxVIP

太阳和月亮 太阳长得可漂亮了： 红红的脸， 长长的头发， 身上还散发着温暖。 大海妈妈夸奖她是个美丽的姑娘。月亮长得也很漂亮：洁白的皮肤，轻盈的脚步，又温柔又文雅。大海妈妈夸奖她是 个清秀的姑娘。 一、根据情境写词语。 1．天空中，西边的 wǎ n xi á 像 bōt ā oxi ōnɡ yǒnɡ 的黄河，如 wà n mǎ b ē nt én ɡ 一般向这边奔来，一会儿又像绵绵千里的长江在天边流荡，犹如一条黄色的巨龙，飞绕在云端。 2．妈妈买的花露水不但可以清洁空气 3．我们要多吃新鲜 sh ū c ài  。  ,还可以  sh ā  j  ūn  的功效。 二、成语小课堂。 1．快乐大比拼。 2．学以致用。 看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容：  、 。看到你们班同 学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他： 、  。 三、阳光照大地。太阳公公将照到哪里？给多音字注音并组词。 四、选词填空。 光芒 光亮 光彩 光辉 1．不仅是太阳、云和海水，连我自己也变成（ ）的了。 2．太阳的（ ）照亮整个大地。 3．它旁边的云也突然有了（ ）。 4．它的（ ）给黑云镶了一道金边。 出现 表现 浮现 呈现 5．在我们班里，小红的（ ）最好。 6．春天到了，到处（ ）一派欣欣向荣的景象。 7．运动员已经（ ）在操场上了。 8．看到这张照片，往事又（ ）在我的眼前。 五、按要求完成下列各题。 ．在下面的括号里填上与带点的词意思相反的词。 1．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（  ） 2．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（ 的，没有太阳，将到处是（ ）。  ）；地球上的温暖也是太阳送来 B．按要求写句子。 1．写一句话关于太阳的句子，用上 “！ ”。 2．在水天相接的地方出现了一道红霞。 改变词序，句子意思不变： 3．这不是伟大的奇观吗？ 改成陈述句： C．在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。 1．（ ）太阳离地球太远了， （ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 造句： 2．太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切。 造句： 六、口语交际。 1． 你收集过谜语吗？写出来给大家猜猜。 2．如果别人猜不出来，你这样告诉他： 七、课文传真。 1． “打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。 ” 这段话中的 “我 ”指的是 ， “你们 ”指的是 太阳带来了哪些美好的事物？ 2．《海上日出》 “给 2— 5 段描写的内容加小标题 ”。 2 段的小标题是： 3 段的小标题是： 4 段的小标题是： 5 段的小标题是： 3．《太阳》一文中通过许多具体数字来写太阳的三大特点，请把带数字的句子写出来。 1）写太阳距地球远： 2）写太阳大和热：