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《教师的时间管理艺术》读后感 和时间跳舞 ——《教师的时间管理艺术》读后感 喜欢打发时间的风雅之事有三一是听着经典老歌好梦缠绕；二是边吃零食边摆弄心爱的手机；三是仍然喜欢阅读杂志等文学之书。 与前两者相比，我更喜欢伴随老歌的旋律，看自己喜欢的书。 摆个舒服的姿势，拿起《教师的时间管理艺术》一书继续品读，读书并读我。 不知不觉中，我读完了这本书剩余的部分。 抬起头远眺窗外， 一缕阳光直射进来， 尘埃在涌动的空气中随风舞动。 我的心灵感到了美好和极大的震撼时间是最高贵而有限的资源，对于 每个人来说都是非常重要的。 作为教师，管理好自己的时间，就能提高教师的工作效率、效果和效 能，进而促进学校和学生的全面发展。 我们生活在社会中，扮演了很多角色，都在身体力行的追求完美。 教师的时间从哪里来？从早晨一睁眼就开始了忙碌的一天，时间总在熟悉的节奏中演绎着涛声依旧的故事，也没有闲着啊。 但是，时间就像海绵里的水，只要挤就会有。 思来想去，最好的解决办法就是备好课，在课堂上提高效率。 那么如何把握好时间、更好地为自己的思想服务呢？这本书让我从不 意中找到了久 的智慧。 霍姆林斯基告 我 里最主要的是要看教 工作本身的方式和性 。 他告 我 一件事一位 史老 一堂公开 ， 得非常精彩，吸引了在 所有的老 。 后，大家 位老 用了多 去 ， 位老 答道 ，我准 了一 子