五年级下信息技术教案-美丽的画框重大版.docxVIP

课题 第 3 课 美丽的画框 第 1 课时 课型 新课 1．掌握运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。 2．掌握给图片添加“图层样式”效果的方法。 教学目标 3．利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。 4．通过协作探究学习，养成合作意识和自学能力。 5．提高学生审美情趣和审美能力。 1、运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。 教学重点 2、设置“图层样式” 。 3、设置滤镜。 教学难点 能根据创作需要恰当的选择和设置“图层样式”和滤镜。 教具实验 多媒体计算机教室 准备 教学环节设计 一、情景激趣，引入新课 师：同学们，上节课我们装饰了书桌，为了使自己的房间变得更加漂亮，还需对房间进一步装扮。那么还可以从哪些方面装饰我家呢？ 生：讨论汇报。 师小结：听了刚才同学们的汇报，感觉同学们在装饰房子都很有经验。好吧，今天 我们一起来美化一下墙壁， 在墙上挂一张有相框的艺术画吧。 请齐读课题《美丽的画框》 二、师生探讨，掌握新知 （一）出示作品，分析素材，大胆猜测，提练任务。 1、教师在大屏幕上出示做好的任务， 再出示完成这个任务所需要的素材， 要求学生大胆猜测创作思路。 2、根据学生所答，教师小结，理清思路，提炼任务并板书：合成图片一，设置图层样式，添加滤镜效果，合成图片二。 （二）师生互动，构建新知 1、合成图片一 教师示范打开图片，运用矩形选框工具选择部分图片，运用上节课所学知识和相框图片合成在一起，并提示学生用自由变换命令调整好图片的大小和位置。这部分建议学生看书自主合作学习。 2、设置图层样式 教师通过分析任务，得出房子这张图片有描边效果，示范描边效果的制作方法，提醒学生要根据实际创作需要选择恰当的图层样式，并设置好参数。这部分建议教师示范教学，突破重难点。 3、添加滤镜效果 教师控制学生电脑，分析任务，谈话引出滤镜效果，并给学生粗略讲解一下滤镜的作用，学生根据已有知识经验，选择并设置一种滤镜效果。教师在大屏幕上出示制作提示，学生自主学习，教师巡回指导。 4、合成图片二 这一环节采用师生合作学习的方式，把合成好的相框图片和背景图片合成在一起。 （三）小结，质疑、释疑，完成意义建构 在完成前面几个小任务的过程中，提炼学生共性的问题，采用教师回答和学生回答的方式解难答疑。 作业布置： 板书设计： 教学后记： 课题 第 3 课 美丽的画框 第 2 课时 课型 新课 1．掌握运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。 2．掌握给图片添加“图层样式”效果的方法。 教学目标 3．利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。 4．通过协作探究学习，养成合作意识和自学能力。 5．提高学生审美情趣和审美能力。 1、运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。 教学重点 2、设置“图层样式” 。 3、设置滤镜。 教学难点 能根据创作需要恰当的选择和设置“图层样式”和滤镜。 教具 准  多媒体 算机教室 教学 一、情景激趣，引入新 同学 ， 了使自己的房 得更加可 ， 可以 房 一步装扮。今天我 一步 学 装扮 画。 二、拓展 ， 作 新 1、布置任 在老 提供的素材 中（或者网上下 ） 自己喜 的 片和相框加工制作主 相框，并把相框 放在桌上或者挂在 上。 2、制作提示 （1） 的 片和相框要搭配得当。 （2）能根据 作需要恰当的 和 置 “ 式”和 ，并大胆 多重 和多种 式。 （3）在制作 程中充分 想象， 使合成的相框既美 又有个性。 制作 程中小 同学要 作，互相帮助，有 可以 教同学和老 。 3、生操作， 巡 。（ 点 做得好的作品和指正同学 容易出 的操作。 利用大屏幕循 展播各种合成相框， 播一部分同学制作 程，配 音 。 ） 完成了的同学在本 之内走 看一看， 一 ， 出你 本 中最有 意、最有意思的 3 幅作品，老 将把 些作品放到我 的校园网上，作品的作者也将被 “今日之星”。 三、 生 价，互助提升 ：好了，孩子 ， 才老 看了一下你 做得作品，真是出乎老 料，你 做的有些作品都非常有趣，我 一起来看一下第一 的孩子推荐的作品， （广播学生作品，学生自 、互 、 ， 做得好同学 行表 励 .）(色彩搭配得当，大小比例合适， 意新 ，构思巧妙?? ) 四、 ，延趣下 孩子 ，今天我 分小 作学 掌握了 Photoshop 中运用“ 框工具” 部分 片和其它 片 合的方法，掌握 片添加“ 式”效果的方法， 学 了利用 各种 效果 将相片 理成相 的美 作品效果。你 是不是 个 件非常的神奇有趣。其 个 件的神奇之 不止 些，相信你 通 以后不断的学 ，都能成 熟