部编版初中语文《语文主题性学习：心有梦想 春暖花开》教案.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 教案设计 主题 心有梦想 春暖花开 一 教学目标 1、快速阅读课文，把握主要故事情节。 2、体会并学习想象手法的运用。 3、感悟故事蕴含的道理，培养坚持不懈的精神品质。 二 教学过程 （一）导入新课 导语 :老师是导演，学生是编剧，听课老师是投资人。编剧们的任务是分析剧情、续写剧情。投资人对哪个小组的创意满意，就对他们进行投资。 介绍作家曹文轩：由女一号柠檬蝶引出。 （二）品读《柠檬蝶》 1．学生速读课文 2.思考题： （1）通读全文,用简洁的语言概括这则童话的主要内容。 （2）柠檬蝶在寻找花田的途中遇到了哪些困难？ 她又是怎样克服这些困难的？ （3）她的哪些品质给你留下了深刻地印象？ 3．学生思考后小组交流，师生解答,朗读贯穿其中。 （三）品读《一只追求梦想的蜗牛》 在春暖花开之季,柠檬蝶为了自己的梦想,不远万里,结果她梦想的花田遭遇水灾,再也没有飞起。其实,故事并没有结束, 柠檬蝶并不孤单,在追寻梦想的路上,还有一个小伙伴…… 1.学生速读课文 2.思考：蜗牛在去看黄河的途中历尽千辛万苦，他的哪些方面感动了你？ 3学生.思考后解答, 朗读贯穿其中。 （四）故事续编: 蜗牛怎么遇到柠檬蝶，用什么方法救醒她，然后又有什么事情会发生。学生续写剧情 1.学生准备：四人一组，交流后推荐一位代表展示。 2．师生交流 3.作为导演的老师选出满意的创意小组,推荐给投资人。 （五）文学创作需要想象。其实，生活处处离不开想象，《海底两万里》里好多虚构的东西已经变成了现实。曹文轩强调:“离开阅读，想象力和创造力便无从谈起。” 小结： 曹文轩希望大家可以通过阅读 “成为一个有境界的人；成为一个精神上富有的人；成为一个有眼力有创造力的人；成为一个有魅力的人；成为一个有想象力的人；成为一个享有公民称号的人；成为一个能顺利到达天堂的人” 板书： 心有梦想 春暖花开 锲而不舍 柠檬蝶 坚持不懈 想象力 蜗牛 勇往直前