军训活动实施方案.docxVIP

军训活动策划方案 为了让新同学能够有一个终生难忘的军训历程并且尽快适应高中生活、 融入衡 水实验中学这个大家庭， 我们军训策划方案组决定搞一系列的贯穿于整个军训的 活动。具体活动如下： 一．极力在班级宣传衡实教育理念 深刻牢记衡实学生誓词 学生誓词：我是一名光荣的衡中人。我恪守“自强不息、勇于超越”的校训，严守纪律、诚实守信、珍爱生命、自信坚强、爱国爱校、勇于担当。 用勤奋战胜懒惰用专心消除浮躁 用激情塑造自我用坚韧挑战极限 用成绩回报师长用才智奉献社会 我拼，我行，我成功 ! 布置班级文化。 意义： 一、特色班级文化建设，在学生个性发展中的积极效应班级是学生个性发 展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉，学生个性发展是在 班级文化背景下的活动和交往中实现的。因此，研究班级文化，建设有特 色的班级文化， 对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。 二、立足于学校、学生和教师个性，建设有特色的班级文化学校所具有 的这种精神物质成为了班级文化建设的导向和发展的源泉， 它不仅可以帮 助学生发展自己的个性，而且能够鼓舞学生确定精神上的自尊和自信，不 断完善自己的人格，这笔宝贵的精神财富，是建设有特色的班级文化的重 要立足点。 三、丰富班级文化的内涵，促进班级特色文化的形成班级特色文化是一门 潜在的课程，它往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，积极构建 健康文明、富有特色的班级文化。在创造性的班级文化建设中，丰富班级 文化的内涵，满足学生发展的内在需求，使每个班级都充满浓浓的文化气 息与特色氛围，从而以特色班级文化建设提升校园文化品味，构建优秀的 学校文化，凸显学校特色。 要求 ： 1. 各班班主任组织布置有特色的班级文化。内容包括：班级口号、班级 理念、班级目标，还有设立班规。 营造班级文化氛围，构建班级物质文化。 3．建立健全规章制度，构建班级制度文化。 打造班级精神，构建班级精神文化。时间：军训前 5 天内布置完成 备注： 1. 希望班主任老师集结全班的力量布置一个属于自己的班级文化。 班级文化在规定的时间内完成后，我们将组织“班级文化评比活动” 。希望各班积极准备，评比时取得好成绩。 （此成绩与各班班分有关） 云南衡水实验中学班级文化评比活动 一．活动意义 班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班 级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。 教室是学生学习、生活、交流的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情 感交流的地方。整洁、明丽、又具有特色的教室环境可以激发性情、陶冶情操， 给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围， 优化育人环境， 促进班级管理， 增强学生的集体荣誉感和责任心， 培养其动手能 力与审美能力， 现决定在本学期军训期间向高一年级各个班级之间开展 争创“特 色班级”班级文化评比 活动。 二、活动主题 树立优良班风，展现班级风采，营造衡实特色班级文化 三、参赛对象 高一年级各个班级 四、具体评比内容 班级文化建设关键词：美观特色实用 1． 班风、班规、班级口号、班级目标等等室内张贴物干净整洁。 2． 卫生角及各个角落实用、美观。 3． 特色布置（如：学习、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、 学生评比、班级绿化等等），较突出的特色板块 两个以上，能够展现班级特色， 符合学生特点， 色彩搭配，布局整体效果好， 质量高。 黑板报以“树班风，扬衡威”为主题，内容自定。 五、评定标准与时间 本次评比分一、二、三等奖，评比结果纳入各个班级的全年考评，此活动 不仅是评比，更重要的是各个班级班级文化建设的展示， 因此要求在评比过程中 各班班委代表跟随评委一起参观。 评比时间拟定为 8 月 22 日中午 12:40. 六、评委：高一各班班主任 参与者：各班班委代表 七．评比项目及标准 合计 实用性 丰富性 美观性 创新性 得分 评比 1、内容 1、内容 1、色彩 1、主 符合教 覆盖面 搭配活 题、内 标准 广 泼、协 容富有 育教学 需要， 2、栏目 调 新意 注重教 设置全 2、栏目 2、栏目 评比 项目 各项  育性 面、丰 富 2、师生 共同设 3、充计，共 分、合 同参 理地利 与，注 用教室 重学生 空间 能力的 培养 卫生角 室内张 及各个 贴物 角落 20分 10分  外观设 计活 泼、美 观 3、剪裁 精致， 张贴整 齐 特色版 块 （两个 及以 上） 分  外观设 计新颖 黑板报 合计 30分 100分 分值 希望各班认真做好本次评比的落实工作， 并以此为契机， 搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。 负责人：高晶洁 二．军训感悟征文活动 意义及目的 ： 众所周知，军