原创力文档
快乐读书吧：读读儿童故事
教学目标：
理解图书，体会课外读书的乐趣。
学会分享有趣的故事，与他人分享自己的故事书。
教学重难点：体会到阅读的快乐，并能在生活中广泛有效地阅读。
教学课时：1课时
教学过程：
激趣导入
（出示一个人物形象——弗朗兹）同学们知道这是谁吗？同学们想知道关于他的小故事吗？
老师截取课外书中的一段故事，讲给学生听。
简单介绍这本书的作者：奥地利作家克里斯蒂娜·涅斯特林格。
想一想，在我们的身边，也有像他这样的小男孩吗？（指名说一说）
（出示书本目录这个页图片）这个标题读什么？（目录）目录上有些什么内容？请你仔细观察图片，然后说说自己的发现。
目录上有小标题，有页码。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容在那一页。翻看目录能够更快的找到我们想要找的内容。
介绍目录的用法。先找到要读的内容，然后看到相对应的页码，翻到这个页，就是我们想找的内容。同学们，你学会了吗？
班级故事会
以小组为单元，轮流把自己读过的故事分享给其他同学。
每个组请一位代表把他的故事给全班同学分享一下。老师对讲的精彩的同学提出表扬，给小组加上一颗星，星星最多的小组最后获得“故事大王”的称号。
每个组推荐一本故事书，简单的介绍这本书中的故事情节。推荐书目：《绿野仙踪》《小猪变形记》《说说我有多爱你》等。
课堂小结
书中有各种各样的朋友等着我们去理解，书中有精彩绝伦的故事等着我
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