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《采茶灯》教案 《采茶灯》教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《采茶灯》教案，欢迎阅读与收藏。 【教学内容】 1、欣赏《采茶灯》 2、学跳“采茶舞” 【教学目标】 1、通过欣赏福建民歌《采茶灯》 ，感受中国民间音 乐特有的风格，想象乐曲所表现的南方山区茶园的迷人风光 和人们劳动时的愉快场面，并了解茶的生长区域和茶乡的风 俗民情。 2、通过模仿、律动等实践活动，学会采茶舞的基 本动作，并能根据音乐情绪的变化进行即兴表演。 【教学重、难点】 1、欣赏乐曲《采茶灯》 ，感受乐曲特有的民族音乐 风格 2、学跳简单的采茶舞蹈 【教学准备】 录音机、磁带、多媒体，中国地图、茶区风光片资 料，茶艺表演影像资料、长纱巾或红稠（可请学生自备） 、 小篮等。 【教学过程】 一、民俗风情导入 1、以藏族踢踏舞律动进入教室 2、教师从藏族舞蹈中献哈达奉酥油茶的动作引导 学生思考美味的酥油茶的原料——茶叶的由来，启发学生进 行简短讨论， 知道茶树的故乡在祖国的南方山区， 为欣赏《采 茶灯》做铺垫。 说明： 用律动来导入新课教学是一种方法，借用藏族民俗 中与茶有关的形式内容使导入亲切自然，教师可根据自己的 教学进度和教学习惯设计合适的导入方法。也可以用茶壶、茶叶等布置教室，营造出相应的情境氛围，激发学生学习