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第二课时 原电池电极方程式的书写
【明确学习目标】
熟练掌握原电池电极反应方程式的书写。 (学习重难点)
课前预习案
【知识回顾】
1. 构成原电池的条件是:
2. 原电池中负极材料的活泼性一般较 ,是电子 的极,发生
应,电解质溶液中的 离子定向移动。
【新课预习】
以铜—锌—稀硫酸原电池为例,填空
1. 负极反应方程式 ,正极反应方程式
,总反应 。
2. 在外电路中 沿 从 极向 极移动;电解质溶液中
。
反
向负极移动, 向正极移动。
【预习中的疑难问题 】
课堂探究案
一、【合作探究 1】通过下面的探究,归纳总结电极方程式的书写方法
1.镁铝为电极,稀硫酸为电解质溶液构成的原电池
正极: 负极: 总反应:
2.镁铝为电极,氢氧化钠溶液为电解质溶液构成的原电池
正极: 负极: 总反应:
3.铜片和铝片同时插入浓硝酸溶液中构成的原电池
正极: 负极: 总反应:
4.铁片和铜片同时插入硫酸铜溶液中构成的原电池
正极: 负极: 总反应:
【思考】
1.我国首创的以铝—空气—海水电池为能源的新型海水标志灯已研制成
功.这种灯以取之不尽的海水为电解质溶液, 靠空气中的氧使铝不断氧化而源源产生电流.只要把灯放入海水中, 数分钟后就会发出耀眼的闪光, 其能量比干电池高 20~50 倍.试推测此种新型电池可能的基本结构及电极反应式:
(1)___ 是负极,电极反应式为
(2)____ 是正极,电极反应式
3)总方程式为
如左图所示,组成一个原电池
当电解质溶液为稀硫酸时: Fe 是__极,其电极反应为
,发生 ______( 填“氧化” 或“还原” ) 反应;pb 是 极,
其电极反应为 ,发生 反应。
当电解质溶液为稀硝酸时: Fe 是 ___极,其电极反应
为 ,发生 ___反应; Pb 是__极,其电极反应为 ,发
生 反应。
二、【合作探究 2】其它情况下电极方程式书写
飞船上使用的电池是氢氧燃料电池。如图,两电极均由多孔性碳(或铂)组成。通入气体在电极表面放电,总反应式为 2H2+O2==2HO。按要求写出电极方程式:
酸性介质中:
正极: 负极:
碱性介质中:
正极: 负极:
中性介质中:
正极: 负极:
某原电池中,以活性铂为电极,电解质溶液为稀 H2 SO4,分别向一极通入CO或 CH4,向另一极通入 O2,试完成下列问题:
当分别通入 CO和 O2 时:
①正极反应: ;正极区的 PH
②负极反应: ;负极区的 PH
③电池总反应: _________________④电解质溶液 pH 的变化 _______。
当分别通入 CH4 和 O2 时:
①正极反应: ;②负极反应:
③电池总反应: ;④电解质溶液 pH 的变化: _______。
某原电池中,电解质溶液为 KOH(aq),分别向一极通入 C2H4 或 CH4,向另一极通入 O2.试完成下列问题:
①正极反应: ;正极区的 PH
②负极反应: ;负极区的 PH
③电池总反应: _________________④电解质溶液 pH 的变化 _______。
当分别通入 CH4 和 O2 时:
①正极反应: ;②负极反应:
③电池总反应: ;④电解质溶液 pH 的变化: _______。
总结:第一步准确判断原电池的正负极是书写电极反应的关键。 第二步根据
溶液中离子参加反应情况确定电极反应;第三步将电极反应相加得总反应式。
⑴负极
①若负极材料本身被氧化, 电极反应式有两种情况: 一种是负极金属失电子
- n+
后生成的金属阳离子不与电解质溶液反应, 此时的电极反应式可表示为 M-ne =M ; 另一种情况是生成的阳离子与电解质溶液反应, 此时的电极反应要将两个反应叠加在一起。
②若负极材料本身不参加反应, 如燃料电池, 在书负极反应时要将燃料失电子的反应及其产物与电解质溶液的反应叠加在一起书写。
⑵正极:首先判断在正极发生反应的物质①当负极材料与电解质溶液能自发的发生化学反应时, 正极上发生电极反应
的物质是电解质溶液中的某些微粒。
②当负极材料与电解质溶液不能自发地发生反应时, 在正极上发生电极反应的物质是溶解在电解质溶液中的氧气。 然后根据具体情况写出正极反应, 在书写时要考虑正极反应产物是否与电解质溶液反应的问题
课堂练习案
1.分析下图所示的四个原电池装置,结论正确的是 ( )
A.(1)(2) 中 Mg作负极, (3)(4) 中 Fe 作负极
- -
B.(2) 中 Mg作正极,电极反应: 6H2O+6e ==6OH+3H2↑ C.(3) 中 Fe 作电池负极
+ -
D.(4) 中 Cu 作正极,电极反应式为: 2H +2e ===H2↑
我国科技工作者研制出以铝合金、 Pt -Fe 合金网为电极材料的海水电池。 在这
种电池
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