高中历史必修一知识结构图总结.docxVIP

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高中历史必修一知识结构图总 结 第一单元 古代中国的政治制度 夏朝:“家天下”制度的形成 商朝:实行宗法制、神权与王权的密切结合 诸侯的权利: 1、在封疆内可对卿大夫再分封 2 、职位世袭 3 、设置官员 4 、建立武装 (1) 分封制 5 、正派赋役 早期政治制度 诸侯的义务: 1、必须服从周天子的命令 2 、镇守疆土 3 、随从作战 4 、缴纳贡赋 5 、召见述职 ( 夏商周时期 ) (宗法制和分封制关系:互为表里) 西周政治制度 ①含义: 是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度 (2) 宗法制 ②特点: a 用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级 b 最大的特点:嫡长子继承 制 c 大宗和小宗是相对的,且有双重关系 (嫡长子与其他之后再血缘上是兄弟关系,在政治上是君臣关系)③影响: 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的 稳定和团结。 御史大夫 建立 : 秦朝:皇帝制→中央官制 丞相 →郡(守) →县(令)→乡(里) 太尉 古 郡国、郡县并存 (封国是朝廷的依靠力量,但有时与朝廷对抗) 代 ①汉朝 推恩令 (是中央集权得到加强) 中 ②唐朝:节度使制和藩镇(削弱中央集权) 国 ( 1)中央集权 军事:兵权收归中央;各地调派精兵,充当中央禁军 ③宋朝 行政:派文官担任地方长官,同时设置通判负责监督 财政:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央管理 ④元朝:行省制度 (加强了中央集权) 的 政 ①汉朝:内外朝制度(加强军权) 治 ②唐朝:三省六部制 中书(拟)门下(审)尚书(执) 制 演进与强化 ( 2)君主专制 ③宋朝:分割相权:军事、行政、财政→(加强军权) 度 中央集权制度 (汉至清) ④元朝:中书省 ( 削弱军权 ) ( 秦朝至清朝 ) 汉:察举制 ( 3) 选官用官制度 魏晋:九品中正制 隋—清:科举制 明:废丞相,权分六部→设内阁 顶峰:明清:君主专制 清:议政大臣会议 → 南书房 → 军机处 1)世界形势:工业革命的进行,资本主义迅速发展,为抢占商品市场和原料而对外扩张背景 (2)中国形势:封建社会末期,国力衰微;地广人多,资源丰富。 3)根本原因:列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地; ①时间: 1840—1842 年,英国发动 1)鸦片战争②结果:《南京条约》③影响:中国开始沦为半殖民半封建社会 (2)第二次鸦片战争: 1856— 1860 年,英法发动,战争及战后,俄国侵占中国 150 多万平方公里 一、 (3)中法战争: 1883— 1885 年,打开了中国西南的门户 列 ①时间: 1894-1895 年 强 概况 (4)中日甲午战争 ②结果:《马关条约》 入 ③影响:中国社会半殖民半封建程度大大加深; 侵 (5)列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮” :19 世纪末 ①时间: 1900— 1901 年,英法德俄美日意奥 6)八国联军侵华战争②结果:《辛丑条约》③影响:中国半殖民半封建社会秩序完全确立。 时间:鸦片战争时期 ( 1)三元里人民抗英 经过:牛兰岗之战;两次包围四方炮台 意义:第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争 二、 19 世纪军民的反抗斗争  ( 2)黄海海战: 1894 年甲午战争爆发,抗日英雄: 背景:甲午战败, 《马关条约》签定,日本强占台湾 ( 3)台湾人民反割台斗争 经过:邱逢甲、徐骧为首的义军;刘永福为首的黑旗军。 ( 4)义和团运动反帝运动 “九一八”事变、华北事变、七七事变、八一三事变 军事 南京大屠杀 进行细菌战、毒气战 日本侵华史实 政治:“以华制华” ,扶植傀儡政权 经济:经济掠夺,把沦陷区经济沦为日本的附庸经济 文化:推行奴化教育和愚民政策 三、 抗 日  局部抗战 B  ①九一八事变( 1931 年) A  根本原因:灭亡中国,是日本的既定国策 原因 直接原因:日本受世界性经济危机的影响 国内形势: 中国国民政府在南方全力剿共 影响:日本侵占东北,成立伪满洲国,中日民族矛盾上升 中共:发表抗日宣言、 “八一宣言”、瓦窑堡会 东北军民:抗日义勇军、抗日联军 战 争  ②抗日救 亡运动  C 爱国官兵  淞沪抗战: 1932 年,蔡廷锴、蒋光鼐 山海关之战: 1933 年,安德馨 察哈尔民众抗日同盟军:冯玉祥、吉鸿昌 西安事变: 1936 年,张学良、杨虎城 D  关内人民:  1935 年,北平,“一二九运动” A 卢沟桥事变:  1937 年  7 月,日本全面 D  ①抗日民族统一战线建立  侵华 B 八一三事变,国民政府发表《自卫抗战声明书》 C 红军改编:八路军、新四军的主要领导人 正式建立:国民党公布中共提交的国共合作宣言 A 淞沪会战:打破了日军 3 个月灭亡中国

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