西方文明之源——雅典.docxVIP

人教版九年级历史（上册）导学案 课题： 西方文明之源——雅典 设计人：大荔县东七初中 知识目标： 1、知道古希腊是西方文明的发源地。 2、了解伯里克里时代雅典民主政治的基本状况。 能力目标： 确 通过设问、分组交流讨论、比较对比等方法，激活学生思维，使学生体验历史 发展过程，感悟历史的内在含意。 目 情感目标： 标 使学生通过学习知识，从而理解改革是社会进步与发展的重要推动力。 重点：伯里克里时代奴隶制的高度发展。 难点：对伯里克里时代雅典奴隶民主政治的全面辩证地评价。 （一） 学生阅读课本“雅典的民主政治” ，自主完成下列各题  王荔娟 板 书 设 计 1、 西方文明的发源地是 ___________。 2、 希腊最具代表性的两个城邦是 ----------- 和----------- ，其中崇尚武 力的是 ----------- ，民主政治发达的是 --------- 。民主政治达到全盛是在 -------------- 执政时期。 落 实 3、伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？（政治、经济、文 实 施 目 化） 目 标 标 4、 雅典民主政治的核心是什么？有何影响？ 教 学 （ 二）合作交流：如何评价雅典的民主政治？（提示：从进步性和 反 局限性两方面评价） 思