幼儿园中班生成主题”宝贵的眼睛”活动设计方案及反思.docxVIP

幼儿园中班生成主题”宝贵的眼睛”活动设计方案及反思 一、 主题产生背景： 眼睛是心灵的窗户，在我们生活中无时无刻都需要眼睛，有了眼睛，我们可以看五彩的世界。孩子在很小时候就注意到眼睛的存在，他们对眼睛有一种朦胧的认识。 最近，班上史晨瑞小朋友戴上了矫正视力的眼镜，引起了孩子们极大的关注。他们议论纷纷：眼睛也会生病吗？眼睛里到底有什么？动物的眼睛与我们人的眼睛有什么不同？怎样才能保护好我们的眼睛？带着这许许多多的问题，我们便和孩子一起生成了“宝贵的眼睛”主题活动。 二、 时间：一周 三、 主要目标： 社会生活： 1、知道眼睛的一般常识及眼睛的基本构造， 能注意用眼卫生。 2 、懂得保护眼睛，初步掌握保护眼睛的简 单知识。 3 、了解眼镜的功用，知道眼睛近视或远视 后，应该配戴相应度数的眼镜。 身体运动： 1、能协调地走、跳、攀登。 2 、学习简单的眼保健操，尝试用手指给眼 睛作按摩。 语言交流： 1、能声音响亮，大方地朗诵儿歌。 科学探究： 1、认识长方形、半圆形，喜欢用各种几何体进行拼搭和建构活动。 2 、能积极探究眼睛的有关秘密。 、知道动物的眼睛各不相同，都有不同的作用。 艺术表现： 1、画大主体形象，能用线条分割较丰富的 背景。 2 、唱准歌曲旋律，积极进行歌表演。 四、 环境创设： 、收集有关眼睛的图片、视力表等，布置成宣传栏。 、展示幼儿的绘画作品“我眼中的世界”