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- 2020-11-26 发布于山东
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《给教师的一百条建议》读后感 800 字
导读:读书笔记《给教师的一百条建议》 读后感 800 字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
《给教师的一百条建议》读后感 800 字:
假期,重新拜读了大教育家苏霍姆林斯基的 《给教师的一百条建议》。这次是逐字逐句细致又系统的阅读,虽然是还不能全然领会其
中的要义,但确实使自己对教育有了更加深刻和丰富的认识。 这位上世纪著名教育家的教育箴言, 在半个世界后的今天让读者依旧感受到熠熠生辉的教育智慧,另我深思和警醒。
阅读的重要性,多次被苏霍姆林斯基在不同的教育主题中强调。
从注意力的培养, 到对后进生的工作, 对“学习困难的学生”进行智
育,抽象思维的发展等等,不一而足。反观现实,许多家庭、许多学
校却依旧不够重视,或者是有形无实的开展, 或者是有心无术的引导。
这的确是现在摆在我们面前的一个重大课题。 当然,我们在引导学生
们好读书、读好书的同时, 也要以身作则,对学生形成耳濡目染的影
响。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”如果教师能够读书破万
卷,势必也能做到上课如有神。
使学生的思维得到锻炼, 也是苏霍姆林斯基书中提到的核心概念。而“到大自然中去”被苏霍姆林斯基成为“思维的活的源泉”。 这对于当代生活在水泥森林中的青少年们有着很好的借鉴意义。
现在的学生在室内待得时间太久, 在室外待得时间太短
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