招教考试面试必备内含招教考试程序注意项目常见面试试题.docxVIP

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  • 2020-11-25 发布于江苏
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招教考试面试必备内含招教考试程序注意项目常见面试试题.docx

招教考试面试程序及应注意问题 笔试考试 关键内容:教育学、心理学、教学研究、教学法规及相关文学、美术常识。 面试考试 关键内容:教学片段、答辩及才艺考试(如教学简笔画)。 在求职面试时,大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍,首先以此了解应聘者大约情况,其次考察应聘者口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。千万不要小视这个自我介绍,她既是打动面试考官敲门砖,也是推销自己极好机会,所以一定要好好把握。应聘者具体应注意以下几点:   1、接到面试通知后,最好在家打个自我介绍初稿,然后试着讲述几次,感觉一下。   2、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短开场白,并向全部面试人员(假如有多个面试考官话)示意,假如面试考官正在注意别东西,能够稍微等一下,等她注意转过来后才开始。   3、 注意掌握时间,假如面试考官要求了时间,一定要注意时间掌握,既不能超时太长,也不能过于简短。   4、介绍内容不宜太多停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上,因为这些在你简历表上已经有了,你应该更多谈部分跟你所应聘职位相关工作经历和所取得成绩,以证实你确实有能力胜任你所应聘工作职位。   5、在作自我介绍时,眼睛千万不要东张西望,四处游离,显得漫不经心样子,这会给人做事随便、注意力不集中感觉。眼睛最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。再就是尽可能少加部分手辅助动作,因为这毕竟不是在作讲演,保持一个得体姿态也是很关键。   6、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢,有时往往会所以影响考官对你印象。 面试是招教考试中一项关键内容,在整个招教考试分值中,它占整个分数60%,所以,面试成功是否直接关系到招教考试成败。面试内容有两项组成:一是讲课,分值为55分;二是答辩,分值为5分。 面试程序——准备期: 接到面试通知,到面试场地后,场地共分两个准备室,一个面试考场。 一是集体准备等候室。这个准备室是考生抵达后,进行点名、抽签和集体备课地方。 二是待考准备室。考生抽过签以后,单独到此准备室进行备课,准备进行面试地方。 (一)相关抽签: 抽签内容分为两个方面: 一是抽面试次序签号,在集体准备室进行。假如考试人数多,可能分早晨和下午,甚至是第二天。在面试次序要求上,有县区,是按统一号抽取,即从一号一直抽到最终一名考生;有县区则是分早晨、下午分开来抽取。最好出场号码不管是早晨还是下午,为5――8号。当然,这只是就通常评委打分规律而言,假如你能力很强,课备得好,就无所谓了。出场早和出场晚,各有自己优势。 二是抽讲课题目,在待考准备室进行。在面试时,具体让考生讲什么课,是由评委决定。在考生进行点名、抽取出场次序号同时,评委就会商讨讲课具体课题。讲课课题基础上包含在三――五年级书本之中,而又以四、五年级居多。在内容上则又以带有造型制作为主,欣赏较少。 讲课内容,早晨和下午是不一样。通常情况下,评委会抽取两课。工作人员会把评委抽取两课封在一个信封内,在待考准备室,让准备考试考生从中任意抽取一课,所抽课题既为考生讲课题目。 (二)备课: 1、备课时间: 从近几次各县区面试要求来看,考生备课时间基础上全部是二十分钟。 备课时间起至为:当轮到你进行面试准备时,考务人员就会让你提前进入待考准备室。进入后,就抽签确定讲课具体篇目。当你抽取过具体面试篇目后,考务人员会问你有问题没有等类似问题。当你确定没有问题后,考务人员会说:计时开始,同时,她会摁下计时器。二十分钟时间到后,考务人员会告诉你:时间到,并立即带你到面试现场。 2、怎么备课? 考生进行面试时,是许可带多种备课、讲课资料。所以,你们一定记住,在面试之前几周内,搜集多种备课材料并熟悉这些材料,达成烂熟于心是十分关键,只有这么,当你抽取到讲课篇目时,才能用最快速度找到这些材料,使你备课尽可能达成完美。假如说时间是生命,这个时候,时间就是前途。 要想备好课,首先就要掌握好讲课时间,这是你面试成功是否关键,也是你备课成功是否关键。 面试讲课时间,前几年基础全部是二十分钟。但上十二个月,有部分地方采取了八分钟讲课面试方法(中原区),这么,就有了两种讲课时间安排。 讲课时间不一样,备课内容、关键、方法和讲课方法方法全部会有所区分。 下面,我就两种时间安排下,怎样具体进行备课分别讲一下。 (1)二十分钟讲课备课: 就招教面试中讲课而言,最关键一点是首先要做到不心慌。在中小学教材中,你不可能做到每一篇全部熟悉,全部有所准备,所以,当你抽取到题目是你不熟悉时候,你能否做到不心慌,以最快时间静下心来,以清醒头脑来思索,从某种意义上讲,就成了你能否备好课、讲好课关键。 其次,要了解自己性格特点。人性格不一样,她语言表示方法、感情投入状态、肢体语言利用等全部会有所差异,所以,怎样依据自己性格特点,来选择适合自己语言、选择适合自己肢体语言表

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