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- 2020-11-25 发布于北京
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保定市高新区小学
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冀教版小学六年级Lesson 6 Baby Becky at home教学设计
郭岩
一、教材分析
本课是第一单元的故事课,包含了前几课所学习过的时间、房间、做饭等内容。在进行教学设计时注重引导学生在了解故事的过程中自然而然地复习旧知,并通过读后活动对其进行巩固提升。
二、教学目标
A 语言知识与技能
(1)能在老师帮助下听懂并读懂故事。
(2)能声情并茂地朗读故事并在老师帮助下复述表演故事。
B 情感态度
(1)通过卡通物品和动画的引入激发学生的学习兴趣。
(2)通过了解角色特点培养学生帮父母做家务的劳动意识。
C 学习策略
(1)通过创设情境并设疑来培养学生的寻读技能。
(2)借助板书培养学生的复述技能。(3)通过示范朗读来培养学生有感情朗读与表演的技能。
三、教学准备
多媒体、房间图片、人物图片
四、教学步骤
Step = 1 \* ROMAN I Pre-reading
1. Leading-in.
(播放一段婴儿的声音)
T:What is it?
Ss:It’s a baby.
T:How do you feel about a baby?
Ss:I like/ don’t like babies.
I think they are lovely/noisy.
T:What does a baby like to
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