房屋建筑工程学专业课程设计.docxVIP

教学设计 课程名称： 房屋建筑学课程设计 课程类型： 实践课 学 时： 16 讲课老师： 李莎、刘赛花、刘俊志 讲课专业： 16级土木工程 讲课学期： 20XX-20XX学年第2学期 教材名称： 房屋建筑学课程设计指导 《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计 二、目标要求 经过《房屋建筑学》课程学习和课程设计实践技能训练 培养学生综合利用设计原理及结构知识去分析问题、处理问题能力； 掌握建筑施工图设计基础方法和内容； 深入了解建筑设计基础原理，了解初步设计步骤和方法，熟练掌握建筑绘图能力。 三、设计条件 本设计为某城市型住宅，在城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅4～6层。 面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心对中国城市提出一个多元层次20XX年小康居住目标，见下表。 城市示范小区住宅设计提议标准 一类 建筑面积55-65 m 使用面积42-48 m 二类 建筑面积70-80 m 使用面积53-60 m 三类 建筑面积85-90 m 使用面积64-71 m 四类 建筑面积100-120 m 使用面积75-90 m 套型及套型比能够自行选定。 耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 结构类型：自定（砖混或框架） 房间组成及要求：功效空间低限面积标准以下： 起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m 单人卧室8～10 m 餐厅?8 m 厨房?6 m2 卫生间4～6 m2 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室6～8 m 四、设计内容及深度要求 此次设计参考老师给定住宅方案，依据设计资料确定建筑方案，初步选定关键构件尺寸及部署，明确各部位结构做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图深度。设计内容以下； 单元平面图：最少2-3个套型，百分比1：50。 建筑平面图（最少3个单元）：包含底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，百分比1：10O。 建筑立面图：包含正立面、背立面及侧立面图，百分比1：100。 建筑剖面图；2个，百分比1：100。 建筑详图： ① 表示局部结构详图，楼梯详图百分比1：50、外檐详图百分比1：20。 ② 表示房屋设备详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室和壁柜、挂衣柜、鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数量、百分比自定。 设计简明说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套） 使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％ 五、设计指导程序 第一阶段，在讲授完民用建筑设计内容以后，部署设计题目，学生利用课余时间进行建筑方案设计。经过此次设计，使学生能够利用建筑设计理论和方法进行通常建筑方案设计，深入了解建筑设计基础原理，了解建筑方案设计步骤和方法。 1．部署方案设计任务，组织学生认真分析研究设计任务书，明确设计目标、要求和条件； 2．搜集和查阅相关设计资料，参观已建住宅建筑，扩大视野，广开思绪； 3．在学习、参观基础上，依据各部分功效要求及相互关系进行方案构思，完成方案草图。 4．指导老师批改后，学生修改、完善方案草图，在此基础上完成方案正图。 第二阶段，在学期末设计周进行建筑施工图设计。经过此次设计，使学生在方案设计基础上能够利用建筑设计和结构基础理论和方法进行通常建筑施工图设计，完成施工图设计所需建筑平面图、立面图、剖面图和结构详图，了解建筑设计全过程。 1．指导老师讲评住宅方案设计，部署施工图设计任务；学生修改、完善设计方案。 2．在方案设计基础上，进行建筑平面、剖面和立面细部设计，根据建筑制图规范要求，完成建筑平面图、剖面图和立面图。 3． 利用建筑结构基础理论和方法进行建筑结构设计，根据建筑制图规范要求，完成屋顶平面图和结构详图，写出设计说明。 六、参考资料 《民用建筑设计通则》（JGJ 37-87） 《建筑楼梯模数协调标准》（GBJ 101-87） 《建筑设计防火规范》（GBJ 121-88） 住宅设计规范（GB50096—1999）。 《建筑设计资料集》第3册 《房屋建筑学》教材 地方相关民用建筑构、配件标准图集 《建筑结构资料集》 相关建筑结构标准图集 《房屋建筑统一制图标准）（GBJ—86） 《建筑制图》施工图部分 建筑工程设计文件编制深度要求 七、图纸规格及图面要求： 1.图幅：3-4张二号图（420×594mm）或2号加长，边框上、下、右、左分别为10、10、10、25mm。 2.图面要求：（1）铅笔线，绘图纸，线条粗细分明、流畅，字体工整，图面整齐美观。（2）结构做法正确无误，投影关系明确。（3）图标以下。 北京