小班数学活动教案--水果分类教案.docxVIP

精品文档 精品文档 小班数学活动教案：水果分类教案（附教 学反思） 小班数学活动水果分类教案（附教学反思）主要包含 了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思 等内容，能根据水果的名称进行分类， 学习用“把XX和 XX放在一起”大胆表述分类结果， 适合幼儿园老师们上 小班数学活动课，快来看看水果分类教案吧。 设计意 图 小班孩子的认知特点，更多的是通过对物体外部特征 的直接感知，逐步获得认知经验的。 深秋的到来，形状各 异、颜色不同的水果，刺激着孩子们的视觉。 《指南》指 出：要珍视游戏和生活的独特价值， 创设丰富的教育环境。 利用当季且幼儿常见的水果作为教育资源，为幼儿认知、 学习提供最直接的活动教材， 不失为一个巧妙的想法， 因 此我设计了《水果分类》这节课，让幼儿根据水果的名称、 颜色等特征，初步学习分类，体验和同伴一起游戏及动手、 动脑的快乐。 活动目标 .能根据水果的名称进行分类。 .学习用把 times;times; 和 times;times; 放在 一起大胆表述分类结果。 .引导幼儿积极与材料互动， 体验数学活动的乐趣。 .发展幼儿逻辑思维能力。 .培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 .经验准备：认识各种常见的水果，如：苹果、香 蕉、橘子、梨等水果，并正确说出名称。 .苹果、香蕉、梨、火龙果、葡萄水果卡片，分类 篮若干3.环境创设：创设水果店情景。 活动过