新形势下农村小学生家庭教育状况调查研究报告.docxVIP

新形势下农村小学生家庭教育情况调查汇报 　　　　一、调查背景　　良好家庭教育是儿童成长关键确保，这次调查，采取听汇报、发问卷等形式。调查范围关键在小学三、四、五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷390份，收回有效卷371份（其中学生问卷195份，家长问卷176份）。学生和家长对问卷内容进行了逐项填写。　　二、调查目标　　现在，农村中很多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到知识关键性，但她们只是一味地把孩子送家教班、专长班……把教育责任全权“委派”给老师，自己不重视对孩子进行家庭教育，有家长对家庭教育知识一无所知或一知半解，甚至违反小学生成长客观规律，急于求成，拔苗助长。为了提升家长对家庭教育关键意义认识，同时引发教育部门、教育工作者对家庭教育高度重视，方便采取多种措施，协调好校内外多种教育力量，使学生受到全方面教育，健康愉快地成长。　　　　三、调查步骤　　这次调查，关键使用问卷调查法。对学生专题调查关键点是：　　1、你认为父母对你哪方面最关心？　　2、你认为父亲母亲和自己是平等吗?　　3、你认为父亲母亲说话全部是正确吗?　　4、你在家里帮父亲母亲做家务吗？......　　经过回收调查表，谈话纪录，综合起来分析，探求共性原因，完成调查汇报。　　四、调查对象　　1、家长职业：农民占57.5%；干部和工人占38.8%；个体户占3.7%，工人中大部分是在