- 3
- 0
- 约2.06千字
- 约 4页
- 2020-11-27 发布于河南
- 举报
杜甫对李白乐府诗接受及中晚唐乐府诗嬗变研究
唐代乐府发展史上,李白、杜甫是两个重要的转变性人物,李白既承上又启下,杜甫承之,直写时事,使乐府方向变化转型。李白乐府诗正多变少,杜甫乐府诗正变相半,迨元稹、白居易等人,已然大变,李贺、温庭筠等,变态之极也。
“青莲集中乐府累累如贯珠”,李白是唐代写乐府诗最多的诗人,李白曾论诗云:“梁陈以来,艳薄斯极,沈休文又尚以声律,将复古道,非我而谁与!”复古道,就是想纠补“大雅久不作”和“王风委蔓草”之弊,以上承风雅为已任,从而达到“文质相炳焕”的至境诗美,这也是李大力写古乐府的原因之一。李白擅写古乐府而知变。其乐府“根植《风》、《骚》,驰驱汉魏”,“多有古辞”,“绝类汉魏”,又“无一语似汉魏者”。
李白在乐府中运用讽兴手法的实更多。李白乐府秉承《风》、《骚》旨意,多兴讽当时君臣国事,如《上之回》讽明皇好神仙;《战城南》“刺黩武而戒穷兵者”;《幽州胡马客歌》刺天宝十载安禄山败于契丹等。
较前人同题作品,诗歌容量体制扩大。
依古题立义且变古词。这不仅体现在内容的变化,而且体现在句法的灵活多变,结构的跌宕起伏,及对古题意的新发明。内容上,李诗能学而不泥,变化前人,胡震亨说:“太白于乐府最深,古题无一弗拟。”
李白乐府能突破汉魏六朝乐府的句法形式。李白乐府诗擅长结构变化多姿,文脉跌宕起伏。无论是《行路难》起伏多变的心路历程,抑或《蜀道难》之“蜀道之难,
您可能关注的文档
- 实验平抛运动的研究.ppt
- 实验研究平抛运动 (1).ppt
- 对小学英语四年级教材中Story time的分析研究.docx
- 小学数学课堂教学提问的研究.doc
- 小学班级文化建设的策略研究 23(2) - 副本.doc
- 小学生作文素材的积累与整理应用研究的开题报告.doc
- 小学美术教师课堂示范有效性研究.doc
- 小学英语快乐高效的课堂教学研究.docx
- 小学英语词汇教学探讨中期研究报告.doc
- 小课题研究样表.doc
- 零碳城市综合能源解决方案分享.docx
- 人形机器人-专题报告8:跨越与弥合:数据采集的必要性与重要性.pdf
- 机器人能胜任哪些工作?+What+Work+Can+Robots+Do.pdf
- Token驱动的大模型推理效能优化技术白皮书2026.pptx
- 2026年Q3人工智能行业薪酬报告.pptx
- AI能读懂民意吗?合成虚拟人物预测政策态度的实证研究+Can+AI+Read+the+Room?Predicting+Policy+Sentiment+with+Synthetic+Personas.pdf
- 山东省亚太资本市场研究院山东上市公司绿色转型与ESG白皮书2026.docx
- AQ-房屋与市政工程2026年消防安全月消防应急演练方案.docx
- 2025年“数据要素×”大赛全国总决赛获奖项目案例集——绿色低碳赛道.docx
- 陈磊-降低新型电力系统复杂性的定频构网及有功控制技术.docx
原创力文档

文档评论(0)