大班语言活动故事《青蛙卖泥塘》教案反思 .docVIP

大班语言活动故事《青蛙卖泥塘》教案反思 大班语言活动故事《青蛙卖泥塘》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，感受故事的有趣，体验青蛙向美好生活的感情，能大胆表达自己的想法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看故事《青蛙卖泥塘》教案吧。 　　活动目标　　1、理解故事内容，感受故事的有趣。　　2、体验青蛙向美好生活的感情，能大胆表达自己的想法。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备　　多媒体课件　　指导要点　　1、活动重点：感受故事的有趣，体验青蛙向美好的生活的情感，并能大胆表达自己的想法。　　2、活动难点：能从各个角度设想，并阐述自己的想法。　　3、指导要点：再看看、讲讲中引导幼儿理解故事，激发幼儿大胆设想及表达。　　活动过程　　1、出示课件：“青蛙呱呱叫声音，卖泥塘了，卖泥塘，快来买我的泥塘呀！”　　师：咦？是谁在说话？在说什么？　　师：你觉得青蛙说的泥塘会是什么东西呢？让我们一起去看看吧。（观看ppt）　　师：哦，原来是一个烂泥塘呀，这就是青蛙的家。　　提问：青蛙住在烂泥塘里，它的心情怎样？它又打算怎样？（出示牌子“卖泥塘”模仿青蛙的吆喝声，营造故事情境）　　2、提出问题，引发幼儿思考和表达　　提问：如