小班数学复习几何图形教案反思 .docVIP

小班数学复习几何图形教案反思 小班数学复习几何图形教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识，能用简单的话说出图形的基本特征，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看复习几何图形教案吧。 　　活动目标：　　1、引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。（重点）　　2、能用简单的话说出图形的基本特征。（难点）　　3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。　　4、引发幼儿学习图形的兴趣。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　活动准备：　　精神准备：活动前已经认识圆形、正方形、三角形，了解这几种图形的基本特征。　　物质准备：户外场地：地上画有三角形等图形。用硬纸板铺一条弯弯的大路（挖出圆形、正方形和三角形）。简单布置场景兔妈妈的家，另一老师戴头饰扮兔妈妈，准备不同形状的小粘贴。幼儿每人胸前都戴上图形。《小汽车》音乐。　　活动过程：　　一、游戏引发活动兴趣。　　1、师：今天兔妈妈请我们去做客，可是她家太远了，　　我们得开车去，路上小司机们要小心哦，别撞车。　　2、师带领幼儿随音乐开向兔妈妈家。　　3、途经各图形处询问幼儿：这是什么图形？是什么样子的？在大路的处停下，师：哎呀路坏了，怎么办啊？（鼓励幼儿想办法——铺路）　　二、帮兔妈妈修路　　1、引导幼儿观察路面：“这些坑都是什么形状的？请你找出和坑一样形