小班社会怪汽车教案反思 .docVIP

小班社会怪汽车教案反思 小班社会怪汽车教案反思主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动延伸，教学反思等内容，在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》，知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看怪汽车教案吧。 　　教学意图：　　小班孩子们积累了许多有关汽车的知识经验，为此设计了“怪汽车”活动。旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏，创造性地运用语言和音乐来表达、表现不同的怪汽车，激发幼儿的表达欲望，帮助幼儿积累经验,提升幼儿的艺术表现力。　　教学目标：　　1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。　　2、知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　教学准备：　　1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”，画板，蜡笔。　　2、幼儿人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品图片，塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干，双面胶。　　3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》　　教学过程：　　一、激发兴趣　　1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》，边做律动进入活动室。　　2、你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车，等等。)　　3、美丽的森林到了，我们把车停好坐下来