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- 2020-11-25 发布于天津
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小明的一天 (认识钟表 ) 。(教材第 92~93 页 )
1. 结合生活经验 ,初步认识钟面 ,会认读整时和半时。
2. 在具体情境中 ,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。
重点 :认识钟面 ,会认读整时和半时。
难点 :养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。
课件 ,学具钟表。
师 :同学们 ,时间就是生命 ,我们的生活更是跟时间紧密地连在一起 ,所以钟表不仅外形美
观,还能告诉我们准确的时刻。今天我们就一起来研究跟钟表有关的知识。
设计意图 :开门见山地告诉学生这节课要进行的教学内容 ,避免学习时杂乱无章 ,尽量做
到目标明确、有条不紊。
1. 认识钟面。
师 :同学们 ,你们先观察自己的小闹钟 ,看看钟面上有些什么 ?
学生观察并在小组内交流、讨论自己的发现。
生 :钟面上有 12 个数 ,还有时针和分针。 (教师板书 :时针 分针 12 个数 )
(在汇报观察结果的时候学生通常会说到秒针
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