小班语言活动妈妈抱抱我教案反思 .docVIP

小班语言活动妈妈抱抱我教案反思 小班语言活动妈妈抱抱我教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式，从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看妈妈抱抱我教案吧。 　　设计意图：　　我之所以选择绘本《妈妈抱抱我》进行教育，是因为抱抱是爱的表现，是最直接最自然的情感交流，故事情节特别适合小班幼儿年龄特点，题材看似简单，却十分贴近幼儿生活，角色分明，能够运用感官感受到图像所传递到的讯息，满足孩子被爱被拥抱的心理需求，整个故事表达了浓浓的爱意。　　活动目标：　　１.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。　　２.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。　　３.培养幼儿敏锐的观察能力。　　４.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　５.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　活动准备：　　《妈妈抱抱我》课件，背景音乐，鸟妈妈的头饰　　活动过程：　　一、导入，感受母爱的表达　　⒈小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）　　⒉那妈妈是怎样爱你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等）　　⒊师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是妈妈的心肝宝贝。　　二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式　　⒈今天陈老师还带来了一个有关动物