小班语言活动小蓝和小黄教案反思 .docVIP

小班语言活动小蓝和小黄教案反思 小班语言活动小蓝和小黄教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述，感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小蓝和小黄教案吧。 　　设计意图： 　　　　小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况，为了进一步满足孩子的好奇心，我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的“魔术”有效地激发幼儿探索的欲望，旨在引导幼儿仔细观察、大胆尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。寓教于乐，孩子们在操作和游戏中学习故事和颜色的变化，体验好朋友在一起的快乐。 　　　　活动目标： 　　　　1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。 　　　　2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。 　　　　3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动准备： 　　　　ppt课件，黄、蓝两色胶片卡若干，装有清水的两个瓶子，大号量杯，音乐，油画棒，大树的挂图等。 　　　　活动过程： 　　　　一、 变魔术导入，引出小蓝和小