大班音乐活动满童乐教案反思 .docVIP

大班音乐活动满童乐教案反思 大班音乐活动满童乐教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在原有的基础上将新创编的舞蹈表演得更加熟练，应用原有的动作、队形知识和教师新提供的动作语汇，分小组进一步完善自己创编的B段舞蹈，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看满童乐教案吧。 　　设计意图 　　　　辽南满族的太平鼓(又称单鼓)，是满族民间的一种乐器，在节日中人们用来配合表演舞蹈。本活动是在幼儿对乐曲的风格、结构有了一定了解，并能运用已掌握的舞蹈语汇进行自主创意的基础上进行的。课前，教师引导幼儿集体设计了《满童乐》的A段节奏鼓谱和舞蹈，并通过练习基本达到能熟练表演A段鼓舞。另外教师还分组指导幼儿合作设计了B段节奏鼓谱。 　　　　活动目标 　　　　1　在原有的基础上将新创编的舞蹈表演得更加熟练。 　　　　2　应用原有的动作、队形知识和教师新提供的动作语汇，分小组进一步完善自己创编的B段舞蹈。 　　　　3　在小组活动中体验相互支持共同完成任务的乐趣。 　　　4　培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5　乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　　活动准备 　　　　1　能够根据教师提供的舞谱比较熟练地表演A段舞蹈。 　　　　2　三个小组各自创编了不同的B段舞蹈和舞谱，并能够比较熟练地表演各自的舞蹈。 　　　　活动过程 　　　　1　幼儿表演已经学会的舞蹈