小班我爱我家主题：“快乐的跳跳糖” .docVIP

小班我爱我家主题：“快乐的跳跳糖” 小班主题活动“快乐的跳跳糖”教案主要包含了设计思路，活动目标，活动过程等内容，尝试用各种动作来表现跳跳糖。体验快乐的情感。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班我爱我家主题“快乐的跳跳糖”教案吧。 出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园金榜园区 作者：董君设计思路：1、活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家，围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中，哄宝宝的情景，我问他们怎么样可以让宝宝不哭了，有一个小朋友说给宝宝吃糖，一时一发不可收拾，孩子们围绕着糖唧唧喳喳说了起来，有的说大白兔糖，草莓糖，还有的说巧克力糖，我突然想起来跳跳糖，现在的孩子很少吃这种糖了，更何况是我们小班的小朋友，何不顺手推舟，在孩子兴致高涨时给他们一点不一样的感觉，我想跳跳糖的确可以做到，可以让孩子们高兴，特别是做为心理课程的可用性更大，在课程指南中指出了：幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一，更何况生成的是很有价值的心理活动，我在孩子生成的基础上，进行了预设在课程指南中也指出了：幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一，如何去开展活动呢，首先我考虑到了是小班年龄段幼儿的年龄特征及本班孩子的能力水平，如有强烈的好奇心，看到新鲜的事物会主动接近，探索其中的奥秘，跳跳糖就能够引起孩子的兴趣。 跳跳糖在嘴巴里不停的动想想能给小班幼儿带来多么