小班音乐大象和小蚊子教案反思 .docVIP

小班音乐大象和小蚊子教案反思 小班音乐大象和小蚊子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并做出相应的游戏动作，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看大象和小蚊子教案吧。 　　活动目标：　　1、通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并做出相应的游戏动作。　　2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备：　　故事课件、鼓、串铃　　活动过程：　　一、进入活动室　　游戏：狗熊与小老鼠　　1、游戏玩法及规则：大狗熊走得慢，小老鼠走得快。　　2、模仿游戏：幼儿模仿大狗熊和小老鼠做动作。　　3、听小铃指挥做模仿游戏。　　二、讲故事，初步感知游戏　　1、故事里有谁？（大象、蚊子）大象是怎么走路的？（慢）　　2、大象打瞌睡，谁来了？蚊子是怎么飞的？（手腕转动，食指拇指相对）蚊子看见了什么？（好大好可爱的屁屁）它们是怎么叮的？　　3、大象生气了，一跺脚，“咚”!蚊子怎么了？（死掉，手放在腿上）　　4、教师提醒幼儿用动作表演故事。　　三、了解故事与乐器演奏的对应关系。　　1、老师请来了2位朋友，他们能