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幼儿园元宵节主题活动策划书 1】幼儿园大班过元宵班会教案 为了使我们的课程更具有人文化和体验性， 我们把传统节日文化 资源融入课程中。在开学的第一天活动中就安排了社会综合实践活动《元宵节》，其目的也是让幼儿在亲历元宵习俗的过程中，说说谈谈过元宵的快乐，体验过节的心情，感受中华民族文化。 在活动之前，我们搜索了有关元宵节的内容， 对元宵节的相关知识点进行了罗列链接， 在活动实施时， 抓住了其中的关键元素进行展开。 元素一：元宵节的由来——故事的有效介入。 元宵节是伴随人们迎来春天， 是把节日习俗彻底体现的典型传统佳节。在历史上，元宵节又称“上元节” 、“灯节”，关于元宵节的传说美丽动人。在讲述元宵节由来的传说故事时， 我力求把故事贴近孩子，讲得更通俗易懂。 故事的有效介入， 让孩子们感受到元宵节由来的美妙性， 而传说故事也为元宵节蒙上了一层神秘的色彩 ! 元素二：元宵节的习俗——感受的多通道。 作为元宵节最典型的习俗不外乎是吃元宵、赏花灯、猜灯谜，当然还有网上介绍的，如走百病、赏月、点灯等。如果全部一一介绍，会显得走马观花，蜻蜓点水浮于表面。因此，我选择了典型的习俗让幼儿来多通道的感受。 各式好吃的元宵。 1 一 通 幻灯片的展示， 孩子 看到了各式好吃的元宵。 在看的 程中，孩子 了解了元宵是有糯米制成的， 或 心，或 ， 有豆沙、 肉、芝麻、菜 等等。吃了元宵就象征着