大班音乐大树妈妈教案反思 .docVIP

大班音乐大树妈妈教案反思 大班音乐大树妈妈教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，要求幼儿会唱儿歌，掌握歌唱的意思和基本节奏型，要求孩子能根据歌词进行创编动作和舞蹈，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大树妈妈教案吧。 　　活动设计背景　　我园开展了乡土课程实验，我作为课题组成员，承担了风景名胜组的实验与研究，带孩子参观了森林公园，了解的森林公园是家乡的旅游名胜。　　活动目标　　1、要求幼儿会唱儿歌，掌握歌唱的意思和基本节奏型。　　2、要求孩子能根据歌词进行创编动作和舞蹈。　　3、要求孩子懂得爱家乡的森林资源，并萌发保护家乡，爱家乡的情感。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　教学重点、难点　　唱会歌曲，并理解歌曲带我们的美感。难点则是大树妈妈给我们人类带来的帮助和好处有哪些，让孩子通过歌曲进行想象。　　活动准备　　投影仪、歌曲视频 图片　　活动过程　　（1） 开始环节,讲一讲。老师用故事的形式把歌曲的内容讲给孩子们听，故事是最吸引孩子的注意力。小朋友，在美丽的森林公园里，有一颗百岁的大树妈妈，他茂盛的树冠，象一把巨大的伞。　　（2） 学歌词。大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣，摇啊摇，摇啊摇，摇篮里的小鸟睡着了。大树妈妈个儿高，对着摇篮呵呵笑，风来了，雨来了，