大班音乐活动逛公园教案反思 .docVIP

大班音乐活动逛公园教案反思 大班音乐活动逛公园教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬，探索表演各种花的造型动作，表现B段各句的起止和过程，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看逛公园教案吧。 　　活动目标： 　　　　1、熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。 　　　　2、探索表演各种花的造型动作，表现B段各句的起止和过程。 　　　　3、体验用不同身体动作表现各种不同形状的花的神奇。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备： 　　　　音乐磁带、录音机组织幼儿观察过多种姿态的不同颜色、不用形状的花。 　　　　小鸭子、鸭妈妈以及各种造型的花卉图片或桌面教具。 　　　　鸭妈妈头饰一个，小鸭子头饰人手一个。 　　　　活动过程： 　　　　1、音乐游戏：逛公园。 　　　　（1） 春天到了。公园正在举办《花卉展览》，我们一起跟着爸爸和妈妈去逛公园看花卉好吗？ 　　　　（2） 幼儿围成大圆圈，开展音乐游戏《逛公园》。 　　　　（3） 小猫捉老鼠了，爸爸、妈妈带着大家一起来到了公园。哇！公园里的花卉真漂亮呀！听说公园有花卉展，许多朋友纷纷前来，快来看——谁也来公园了?