大班下学期数学图形四等分教案反思 .docVIP

大班下学期数学图形四等分教案反思 大班下学期数学图形四等分教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用多种方法将正方形、长方形进行等分，知道有些图形能被四等分，有些图形不能被四等分，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看图形四等分教案吧。 活动目标：1、学习用多种方法将正方形、长方形进行等分。2、知道有些图形能被四等分，有些图形不能被四等分。3、愿意动手尝试，探索四等分的多种方法。活动准备：教具：教学课件、教学挂图32-4、蛋糕卡、圆形、正方形、长方形、椭圆形、梯形、菱形的图形纸片若干，剪刀、笔。学具:幼儿用书p8、9，图形卡、圆形、正方形、长方形的图形纸片若干，剪刀、笔。活动过程：一、理解等分的含义。1、观看课件，激发幼儿兴趣。2、小熊分饼干的故事。（1）教师：听过小熊分饼的故事吗？这个故事说了一件什么事呢？（2）鼓励个别幼儿介绍故事内容，教师作适当的补充。3、帮小熊分饼。（1）出示一张圆形的纸，教师：小熊兄弟俩又捡到一快饼，你能帮他们分成相等的两份吗？（2）鼓励个别幼儿示范分圆形。（3）教师：怎样知道这两半是一样大小呢？（4）引导幼儿将分成的两半对应比较大小。二、问题解决1、帮助麦思妈妈分蛋糕。（1）教师：今天麦思妈妈做了几块不同形状的蛋糕，有些什么形状呢？（2）出示圆形、长方形和正方形蛋糕图卡，鼓励幼儿说一说。（3）请个别幼儿介绍自己的分法，引