大班社会活动学会合作教案反思 .docVIP

大班社会活动学会合作教案反思 大班社会活动学会合作教案反思主要包含了初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作，能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力等内容，初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作，能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看学会合作教案吧。 活动目标：1．初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。2．能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。3．体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。活动准备：1．球、筐。2．四组操作材料。3．课件。活动过程：一、运球游戏，感知合作。1．教师出示球。师：请一个小朋友把球从这里运到对面的筐里去。幼儿第一次运球。师：要求你们不用四肢，不借用任何工具，再把球放到对面的筐里。幼儿第二次运球。师：这次成功了吗？他们是怎么做到的？2．教师小结：合作就是2个或2个以上的人，一起努力去完成一件事情。二、讨论研究，了解合作教师出示相应图片（一个人削苹果、一个人拼拼图、二胡独奏、一个人玩跷跷板、拔河、推车、音乐会、搬桌子）师：老师这里有一些图片，请你们来看一看，这些图片里哪些是合作的？幼儿分辨交流。三、游戏感悟，如何合作师：究竟我们应该怎样来合作呢？今天，老师给你们准备了一些小游戏，请你们去玩一玩。1．介绍游戏规则。第一个游戏：同心鞋。第二个游戏：站孤岛。第三个游戏：