怒江傈僳族自治州2020年(春秋版)六年级上册语文期末测试卷(A)C卷.docVIP

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  • 2020-11-25 发布于四川
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怒江傈僳族自治州2020年(春秋版)六年级上册语文期末测试卷(A)C卷.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 怒江傈僳族自治州2020年(春秋版)六年级上册语文期末测试卷(A)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 基础运用(100分) (共12题;共100分) 1. (10分) (2019四下·长春期中) 看拼音写汉字。 chéng? fá xū? yào fèng? xì suān? tián líng? yuán ________ ________ ________ ________ ________ huān yíng yīng? wǔ zhū? yú fū? qī zhàn? yì ________ ________ ________ ________ ________ 2. (4分) 我能行。 朝????? zhāo________???? cháo________ 假????? jiǎ________????? jià________ 强????? qiáng________???? jiàng________ 量????? liáng________???? liàng________ 3. (3分) 给加了注释的字选择恰当的意思。 准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。 A我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。________ B你要是踩上去,准会滑倒。________ C郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!________ 4. (4分) 读句子,给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。 绝:①断绝;②尽,穷尽;③独一无二;④气息中止,死亡。 他说起话来总是滔滔不绝。________ 山羊表演了走钢丝的绝活儿。________ 惊闻噩耗,他悲恸欲绝。________ 固:①结实;②坚定地;③本、来;④姓。 人固有一死。________ 战士们固守阵地。________ 赵州桥不但坚固 , 而且美观。________ 5. (4分) 下面语句可以运用哪些人体部位来比喻?请填写 (1) 这件事终于有 FORMTEXT 1了。 (2) 在班级管理方面,她是老师的 FORMTEXT 1。 (3) 他俩互相关心,互相帮助,亲如 FORMTEXT 1。 (4) 小明是家里的独生子,妈妈常称小明是 FORMTEXT 1宝贝。 (5) 班干部常常把同学之间发生的不愉快的事向老师汇报,班干部成了老师的 FORMTEXT 1 6. (3分) 看图把句子补充完整。 ________是蚂蚁的________。 7. (2分) 下列句子中标点符号有错的一句是( ) A . 弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。 B . 广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢? D . 我得到了一个启示:对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,做出适当的让步,以求反弹的机会。 8. (2分) 下列诗句,与伯牙、锺子期的传说无关的一项是( ) A . 锺期久已没,世上无知音。???? B . 锺期一见知,山水千秋闻。???? C . 海内存知己,天涯若比邻。???? D . 故人舍我归黄壤,流水高山心自知。???? 9. (8.0分) 将下列陈述句改成反问句。 ①今天的天气真好。 ②我们的未来不是梦。 10. (10.0分) (2018五上·肇庆月考) 阅读下列短文,并按要求回答问题。 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。①________我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。②________,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。③我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。④________,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 (1) 在横线上填上恰当的词。 ①________我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。 ②________,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。 ③________,我

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