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小班语言生气猪上天教案反思 小班语言生气猪上天教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程，活动反思等内容，尝试用表演的方式表达对故事的理解，乐意为小动物动脑筋想办法,语言表达清楚完整，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看生气猪上天教案吧。 一.活动目标1. 尝试用表演的方式表达对故事的理解。2. 乐意为小动物动脑筋想办法,语言表达清楚完整。3. 知道生气不利于身心健康。二.活动准备教师:单页多幅故事图片一张(正反面)、小动物头饰(小猪、小猫、小兔、小狗)、配乐故事录音(见教材录音)、自制录音(小动物的笑声与”生气虫”的独白)、”生气蛋糕”一个幼儿:儿童用书第5、6页三.活动建议(一) 活动流程图倾听想象→观察讲述→尝试表演→完整欣赏(二)活动流程1. 利用录音 激趣导入教师引导语:小朋友,你们听……(播放录音:小动物的笑声与生气虫的独白)2. 观察图片 理解故事1) 观察图一,提问:刚才,你们听见了什么?提问:生气虫会想什么鬼主意让小动物们生气呢?(请小朋友们猜一猜)2) 观察图二到图四① 教师过渡语:真有那么多令人生气的事情吗?让我们来看看谁上了生气虫的当?② 观察图片二到四,提问:谁上了生气虫的当?生气虫想了什么鬼主意让小猪上当?你从哪里看出来的?(观察云记号以及感兴趣的文字。)③ 教师小结:生气虫用生气面粉做了个生气蛋糕,他想让小动物们也整天生气,真是个