小学-语文-人教部编版(五四学制)-黄山奇石教学课件 于沛.pptVIP

小学-语文-人教部编版(五四学制)-黄山奇石教学课件 于沛.ppt

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“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 名字 真像 地点 动作 第四自然段 仙人指路 山峰上 站、伸着手臂、指向前方 一位仙人 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都[dū]峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 “他”、“她”、“它” 1、( )是石晓峰的奶奶。 2、( )是奶奶最喜欢的一只鸟。 3、原来( )就是那个长得像一休的小男孩啊! 他 她 它 著名和闻名有什么区别? 著名 闻名 爱迪生是世界( )的科学家。 他妈妈是( )的外科医生。 著名 闻名 闻名:被更多人知道 著名:突出、显著 地点 变成 动作 名字 第五自然段 金鸡叫天都 伸着脖子、啼叫 山峰上 雄鸡 思考:2-5段在描写顺序上有什么相同与不同? 小结: 相同的是:都有作者丰富的想象,每个奇石都有一个有趣的名字,也都有地点和动作。 不同的是:写的顺序,有的先写奇石的名字,有的最后一句才写。而且写奇石像什么,有的用“好像”,有的用“真像”,有的用“变成”,还有的直接写。 这样有趣的写法,我们也可以试试哦! 黄山的奇石还有很多,像“天狗望 月”“狮子抢球”“仙女弹琴”…… 那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正 等着你去给它们起名字呢! 想一想“天狗望月” “狮子抢球” “仙女弹琴” 这几块奇石的样子,再挑一块说一说。 先同桌说,再全班交流。 想想说说: 返回 完 想像提示: (1)在哪儿?有一只什么样的小狗,望着怎样的月亮?它可能会想些什么?这就是有趣的“天狗望月”。 (2)“狮子抢球”就更有趣了。在哪儿?有两只或几只什么样的狮子?它们在抢什么样的球?怎样抢? (3)在哪儿?有一位什么样的仙女,怎样弹着琴?琴声怎么样?这就是有名的“仙女弹琴”。 “狮子抢球” “仙女弹琴” 奇 石 你认为什么样的石头才是“奇石”? 黄 山 尤 其 仙 盘 峰 当 著 形 状 区 巨 胳 膊 脖 风景区 尤其 仙桃石 石盘 山峰 胳膊 巨石 每当 脖子 著名 形状 2、黄山有什么特点? 1、黄山风景区在什么地方? (景色秀丽、怪石有趣) (安徽省南部) 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 闻 名 景 区 这四个字你们认识吗?在哪里见过? 名字 闻 名 (门+耳) 名 闻名:著名、有名。事物有广泛的知名度,被很多人知晓。 你还能给闻组哪些词? (闻名、 新闻、百闻不如一见) 1、找出文中含有“景”字的词 景 2、说一说你还知道哪些含“景”的词语? (风景区、景色) (风景如画、风景) 区 你能给区组个词吗? 省 部 秀 这些生字你认识吗?你有没有什么好的办法记住他们呢? 尤 其 yóu qí 那里景色秀丽神奇,那些怪石,有趣极了。 那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 同学们,思考一下“尤其”还可以换成哪个词,句子意思不变? 特别 读一读 读一读 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。 加上停顿后再读一读 闻名中外的/黄山风景区/在我国安徽省南部。 学习要求: 小声读课文2-5段,用“ ” 画出怪石的名称 “猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都” “仙桃石” “天狗望月” “狮子抢球” 仙女弹琴 “ “ ” 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 名字 好像 动作 地点 第二自然段 仙桃石 大桃子 飞、落 石盘上 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 地点 有一只 动作 名字 第三自然段 陡峭的山峰上 猴子 抱、蹲、望 猴子观海

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