小班美术活动弹珠滚画教案反思 .docVIP

小班美术活动弹珠滚画教案反思 小班美术活动弹珠滚画教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动过程，活动反思等内容，愿意尝试新的作画工具，积极探索弹珠滚画的多种滚法，在掌握滚画技巧的基础上自由创作，感受活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看弹珠滚画教案吧。 　　设计意图：　　本次活动主要以“弹珠”组织本次活动，在以前到处可以见到好多小朋友聚在一起打弹珠，而现在这种游戏已经很少看到了，所以我用弹珠设计了本次活动，希望可以让现在的幼儿也能认识弹珠。另一方面，幼儿的手指精细动作发展还不是很好，通过让他们用两个手指捏弹珠、用手摇篮子可以提高他们的手指灵活度。　　活动目标：　　1.愿意尝试新的作画工具，积极探索弹珠滚画的多种滚法。　　2.在掌握滚画技巧的基础上自由创作，感受活动的乐趣。　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。　　4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。　　5.培养幼儿的欣赏能力。　　活动过程：　　一、 故事导入　　1. 师：小朋友，你们看到了什么？（小猫 衣服）　　这些衣服是什么颜色的？　　2. 教师播放课件讲故事　　小猫开了一个服装店，每天都有好多小动物来买衣服。小熊和小猫是好朋友，他看小猫的服装店每天那么多人，生意很好，于是小熊也开了一个服装店。可是小熊的服装店没有人来买衣服，小熊很伤心。　　提问：你们知道为什么小熊的店里没有人