大班美术活动鸡（手形添画）教案反思 _0.docVIP

大班美术活动鸡（手形添画）教案反思 大班美术活动鸡（手形添画）教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣，掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看鸡（手形添画）教案吧。 　　活动目标：　　1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣。　　2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系。　　3、培养一定的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。　　活动重点难点：　　重点： 学习手形添画的方法。　　难点： 根据不同的手形进行添画，并注意手形与添画的内容联系。　　活动准备：　　绘画纸、记号笔人手一份　　活动过程：　　一、设悬激趣，情境导入：　　1、（1）小朋友，老师今天带来了５位小客人（出示一只手）你们认识它们吗？（对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指）　　（2）、那么，你会用自己的小手做哪些事呢？　　（3）、下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。猜：老师现在用手在干什么？（这时，教师在幻灯上很快完成手形画——鸡）　　2、（1） 好，现在大家把手拿开，看这是什么？哦，原来老师用很快的速度画了一幅非常有趣的画，你们喜欢吗？　　（