2017年中考现代文阅读讲座.ppt

;;四、现代文阅读 30分 记叙文、散文、小说 18分 说明文 12分 五、作文 50分; 记叙文，散文，小说阅读。 （一）学会整体感知不同文体的文章，必须明确文体。 写人记事的文章要读出人物的品质，通过具体的事情所要表达的感情。 写景状物的文章，要读出景物的特点，景物所蕴含的精神，作者的情感往往蕴含其中。 小说要通过故事情节准确判断人物形象，看看小说所想反映的社会现象。;记叙文，散文，小说阅读常见考题。 一、考查学生对文本的理解能力和概括能力 1、题目的好处 例：文章为什么以“一朵早醒的桃花”为题？请谈谈你的理解。（4分） 2、填空（从内容和主题方面） 9.根据文章内容填空。（4分）《谜题》2014中考题 席慕容围绕生命这个谜题，记叙了三次结题的经过，最终醒悟到要“ ”；要 “ ” （原文语句回答），表现出她 、 的人生态度。（4分） 3、文章以“最温暖的阳光”为题有什么好处？（4分）2015年中考题 ;考点一：关于题目类型题的答法： 考察目的： 1、内容概括能力。 2、情感的把握能力。文章要表达的情感要分析准确、全面。 3、题目特色的分析能力（一语双关、行文线索、运用修辞、点明主题、富有诗意、新颖独特。）要结合题目的具体特色进行分析。 4、看题目是否与结尾相照应。 题型（一）为什么以此为题？ （二）谈谈你对题目的理解。 （三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换）题目。　　 标题作用:三步、答题目特色时可上保险。 标题含义:两步 拟标题:1、从文章线索、内容、主题入手，最好从文章中找关键词。;1、文章以“春天是一点一点化开的”为题有什么好处 示例：因为文章写的是北国春天来得迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦煞出来的。表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文章以此为题用语形象，富有诗意，引起读者的阅读兴趣。 2 .文章以“母亲的菊花”为题，一语双关，既指园中篱下的菊花，（菊花是父亲的象征）也指母亲对父亲的深情。文章借此表达了母亲生命中一直所坚守的那份对父亲的挚爱情深。同时以“母亲的菊花”为线索组织材料，使文章浑然一体。 评分意见：本题共4分。能准确理解题目的两层含义得1分，能准确地把握感情得2分，答出线索及作用（或答出象征）得1分。;19.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分） 19.答案：本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的伟大。（概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法及作用占1分，结构特点及作用占1分） 【解析】本题考查学生分析文章题目妙处的能力。分析记叙文题目妙处，首先要反复阅读文本，了解作品内容，品味作品主旨，然后从题目的修辞（比喻、象征、一语双关等）方面，分析题目的作用或深层含义，明确其是不是文章行文线索，与写作内容、写作对象、写作顺序、文章首尾等的关系，最后表明题目与文章主旨的关系。;4、本文标题中，“永远”二字耐人寻味，说说其中的意味。（4分）?《永远的太老师沈从文》 “永远”的意思是“永恒”，突出时间的长久。文章通过描写作者与沈从文先生交往的几件事，突出了沈从文先生对作者的帮助和影响，表达了作者对沈从文老师的崇敬和怀念之情。 注意含义理解题，要从含义理解的角度答出题目的表层含义（内容）、深层含义（主题）;句子类考题 一、句子赏析、词语赏析 二、句子或段在文中作用 三、句子含义理解;; ; 5 、请比较第⑤段中画线句子与改句在表达效果上的不同。《永远的太老师沈从文》 原句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，难道不是贵重得无价了吗？ 改句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，是贵重得无价了 B.两个句子都写出了沈从文先生言语的珍贵，原句运用了反问的修辞，语气强烈，表达了对沈从文先生深深的感激之情。改句为一般陈述句，语气平淡，无法表现作者内心强烈的情感，所以原句表达效果更好。;考点三、词语赏析题 题型设计：1、分析词语的表达效果。 2、换词比较 3、词语含义理解分析 答题思路： 1、解释词语（可以考虑用近义词替换法、反义词说明法、词语的形容义和延伸义） 2、联系句义体会词语的意思。 3、体会主旨情感。 4、思考这类词是否运用了修辞手法