大班音乐活动教案：三只熊教案(附教学反思) .docVIP

大班音乐活动教案：三只熊教案(附教学反思) 大班音乐活动三只熊教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，感受外国童谣的特点，唱准歌曲的附点节奏，学习表现歌曲的诙谐和幽默，能大胆的表演，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看三只熊教案吧。 　　活动设计背景　　在多年的音乐教育过程中我发现，幼儿对以下几类歌唱活动掌握较好：朗朗上口的经典儿歌、结构简单节奏鲜明的歌曲、能够通过图谱理解记忆歌词的歌曲。　　我一直都在寻找一种孩子乐学、教师乐教的歌唱教学模式，因此，在平时的歌唱教学活动中，我尝试将体态韵律活动与歌唱教学相结合，激发孩子的学习兴趣，并能在短短的一节课中轻松学会歌曲。“三只熊”是一首韩国的经典童谣，旋律明快且富有诙谐、幽默的情趣。孩子们也可以通过比较夸张的肢体动作来表现歌曲，在快乐中体会音乐带来的感染力，因此，设计了这堂课。　　活动目标　　1、 感受外国童谣的特点，唱准歌曲的附点节奏。　　2、 学习表现歌曲的诙谐和幽默，能大胆的表演。　　3、 体会家人之间相亲相爱的感情，积极参与活动，情绪愉悦。　　4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。　　教学重点、难点　　1、学会演唱歌曲的基础上能用诙谐、幽默的的动作和表情进行歌表演。　　2、唱准歌曲的节奏，注意前附点