大班音乐单簧管波尔卡教案反思 .docVIP

大班音乐单簧管波尔卡教案反思 大班音乐单簧管波尔卡教案反思主要包含了设计意图，活动重难点，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪，尝试用各种身体动作创意地表现滚动、飘扬等运动方式，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看单簧管波尔卡教案吧。 设计思路：音乐能够启迪人们的智慧，音乐能够陶冶人们的情操，对于在幼儿期的幼儿来说，音乐的教育作用功不可没。《单簧管波尔卡》这一国外名曲，以其明快、简洁的2/4旋律，悠扬、流畅的曲调广为流传。在幼儿园的音乐欣赏活动中，加入本曲的介绍，使幼儿初步了解”波尔卡“这一音乐曲式的特点，进一步掌握2/4旋律的节奏：××××，××，××使幼儿在音乐的熏陶中，插上想象的翅膀，在音乐的王国中漫游，翱翔。活动重点：感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪。活动难点：在感受音乐的基础上能够根据老师的指挥进行演奏。活动目标：1、感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪。2、尝试用各种身体动作创意地表现滚动、飘扬等运动方式。3、练习节奏：××××××××××××活动准备：1、自制音乐图谱一幅。2、乐曲《单簧管波尔卡》，录音机。3、碰铃、铃鼓、双响筒各14个。活动过程：1、谈话：昨天晚上老师做了一个好玩的梦……引入新课。2、听一听、看一看、说一说。A、请幼儿听音乐，看老师演示图谱。B、鼓励幼儿伸出食指和老师一起演示