小班语言没有声音的运动会教案反思 .docVIP

小班语言没有声音的运动会教案反思 小班语言没有声音的运动会教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉故事中角色的关系，了解故事的情节发展，在看看、猜猜、议议、讲讲的过程中，鼓励幼儿用语言完整表达老鼠们制作蛋糕的过程，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看没有声音的运动会教案吧。 　　活动目标：　　1、熟悉故事中角色的关系，了解故事的情节发展。　　2、在看看、猜猜、议议、讲讲的过程中，鼓励幼儿用语言完整表达老鼠们制作蛋糕的过程。　　3、通过阅读本文感受老鼠一家相亲相爱的感情。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　活动重点难点：　　活动重点：通过阅读本文感受老鼠一家相亲相爱的感情。　　活动难点：幼儿用语言完整表达老鼠们制作蛋糕的过程。　　活动准备：　　1.大本图画故事书，幼儿用书人手一本　　2.DVD：《没有声音的运动会》　　3.老鼠爷爷手偶一个，小图片若干。　　活动过程：　　一、观察图片，初步了解故事主人--老鼠爷爷。　　教师：这是谁？爷爷。你从哪里看出来是爷爷的？胡子、烟斗、眼镜等。　　讨论：爷爷在干什么？看什么书？　　（引导幼儿用一边……一边……来讲述）你从哪里看出来是爷爷？　　二、观察画面，理解故事内容。　　1.教师引导幼儿观察书的----，认识老鼠一家。　　讨论：看看老鼠爷